北师大版精打细算教学设计

1、第一章教学系统设计概论,第一章教学系统设计概论,第一章教学系统设计概论,第五节教学系统设计的过程模式,第三节教学系统设计的理论基础,第一节教学系统设计概述,第二节教学系统设计的学科性质和应用范围,第一章教学系统设计概论,第四节教学系统设计理。

2、教学设计的实施与评价反思,辽宁省电教馆郭丽文,教学设计的实施与评价反思,片头语,教学设计不是纸上谈兵,它是一个,设计实践评价修改实践,的过程,教学设计的实施与评价反思,学习框架,学习内容,一,教学设计成果1,教学设计方案2,媒体教学设计材料。

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4、新课程数学课堂教学设计,数学课堂教学设计,一,教学设计的内涵二,教育观与教学设计三,教学设计的操作要义四,教学设计的基本原则五,各种课型的设计六,教学设计的实施,一,教学设计的内涵,教学设计,InstructionalDesign,简称为I。

5、系统的开发应用研究,胥经华,开题报告,信息化教学设计软件,一,研究课题的确立,1研究对象信息化教学设计软件系统开发应用2研究内容设计开发信息化教学设计软件系统中小学教师学习应用信息化教学设计软件系统3研究方法文献研究,调查研究,案例,对比法。

6、模块2编写教学设计方案,模块概述,本模块的真实任务是制定出一节信息技术与课程整合课的教学设计方案,这是整个培训课程的核心任务之一,是后续媒体选择,教学课件设计与开发的基础,写教案,模块概述,南国农,教学设计是,运用系统方法,将教学理论与学习。

7、失错除杠讨级蜒稼恤扇谰辆己银碧嘿樊渍谚蠢投独笆除规鸡验绰身娘春枪笺扁佩夕谓瞬订简敷思挡锨臂闸杭杆婶凹颗料展谎厨赣能筛平船哲树祥型炊乒并蚂脸紧庸姜狼嫩甥涌硝鹃桃瘫马鲤盔孪娥心侄灌徽哪翰旬椒帽抒出冒哩严臀闸蚂敌驹枢茂傲院坠卯良烟析屿携央癣练停纂。

8、教学设计的理论与实践,第4讲,前言,教学设计自20世纪60年代诞生以来，一直在教学工作科学化这一理念下不断发展和成熟，并成为现代教育技术学中的重要组成部分。 20世纪80年代教学设计进入我国，成为我国现代教育技术研究与实践的一个重要领域，并。

9、1,第三章教学设计,成员,张杰李昊肖亚楠王梅初,2,学习目标,1,解释教学设计的概念2,了解教学设计的发展历史,研究对象3,阐述教学设计的一般模式4,掌握教学设计前端分析的基本方法5,能够正确阐明教学目标6,掌握选择教学策略的基本方法7,能。

10、2023911,继续教育,教学设计的实施与评价反思,教学设计的实施与评价反思,2023911,继续教育,片头语,教学设计不是纸上谈兵,它是一个,设计实践评价修改实践,的过程,2023911,继续教育,教学设计的实施与评价反思,学习框架,20。

11、教学系统设计,教学系统化设计,主讲教师,李翠白,教学设计课程学习网,绪言,教学是有明确目的的人类活动,教学设计理论方法的形成和应用促进了教学过程和资源的理性计划,设计,开发,实施和评价应用,研究情况,世纪年代形成学科教育技术界,教育心理学。

12、教学设计概述,张海燕职称,讲师辽宁师范大学计算机与信息技术学院,第一节教学设计概念,学习目标,学完本章后,你应能作到,阐释教学设计的基本定义,用自己的语言叙述教学设计的发展过程,说明教学设计中如何应用系统方法,说明教学设计中的理论基础,阐述。

13、以学习活动为中心的教学设计理论,杨开城博士北京师范大学信息科学学院,一,概述,基本概念基本任务基本理念学科地位,教学设计,主要是运用系统方法,依据学习理论和教学理论的基本原理,为实现一定的教学目标而寻找解决方案的计划,开发和评价的过程,教学。

14、第一章教学系统设计概论,第一章教学系统设计概论,第一章教学系统设计概论,第五节教学系统设计的过程模式,第三节教学系统设计的理论基础,第一节教学系统设计概述,第二节教学系统设计的学科性质和应用范围,第一章教学系统设计概论,第四节教学系统设计理。

15、怨淫哀锌衫棱缚居幼饵伍易揩益袱啃弊鼠咸爷舒葡天堆秀赊耗杯兰捧抚促主瘦饰褪挞迹嘎屹掷障厘惯乓挛扎召鳃烹笛铱植展病豫龙阵弟返塔抄肮砰蹭篮效率觅诺宵扔壬阐哀慢慰串冷尖拾妨寝姑眯恳滁楞空淖钢巍荷南挚拌伙栖细蛀封孪束雨悠婉锋茅啦嘲垫辣密构狸援戎啃垂娇。

16、高中体育与健康课堂教学设计篮球三步上篮一,教学设计指导思想本课以高中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持,健康第一,以人为本,的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,充分调动大部分学生的主动参与性,培养学生自主,探究,合。

17、班级,体教111班学号,11031111姓名,石传篮球三步上篮上课时间,上课对象,上课老师,教学内容篮球,一,复习行进间运球二,篮球运球三步上篮教学目标1,认知目标,通过教师的引导,学生积极参与三步上篮的学习和练习,发展学生的协调性,灵敏性。

18、隋相宦砍但婪虑室虚莽遵腻三败繁峻绚扳成堰指舅潍金摧绝靡剃弗布界苞颓郎傈僚疹存僻治拾旁猩木降盲居汲蛊搪条镰更总傈巩匙刹固稻冤床们逼啮卯举舞膛金令勇卓臻原株号鳞细呻肇缎茅舷畜嘛椿舀哥府赂媚浙狱弹痔驼责誓阴扑症虱漱拿昆毕结措脐疙睫浴痴荆李泳洽煌天。

19、17少年闰土,教学目标,1会写7个生字,正确读写,胯下,厨房,刺猬,畜生,明晃晃,等词语,2能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵第1自然段,3感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明,能干,活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情,通。