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7、第一节 幼儿教师的角色,第二节 幼儿教师的心理素质,第三节 幼儿教师与幼儿的相互关系及其促进,第四节 幼儿教师的成长与培训,4,1,2,3,第二章 幼儿教师心理,一幼儿教师的角色国民素质教育的奠基人 幼儿教育是启蒙阶段,它不仅要为儿童进入学。
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