巴西美国

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7、第二节巴西,第九章西半球的国家,授课人,韩逸潇,1,巴西的种族构成特征及形成过程,殖民统治对巴西政治,经济,文化的深远影响,2,掌握巴西的位置,地形,气候,河流等自然地理特征,3,通过对比巴西过去和现在的经济结构差异,了解巴西经济的发展历程。

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10、第九章第二节巴西,第一课时,教学目标知识目标1,运用资料认识殖民统治对巴西政治,经济,文化的深远影响,知道南美拉丁文化的形成过程及其鲜明的文化特点,2,运用地图和资料了解巴西经济的发展历程,并从中认识单一经济的弊端,进一步理解当今世界的发展。

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13、巴西第1课时教学设计,同乐中学,颜华,教学目标,一,知识与能力1能说出巴西的地理位置,气候,地形等,2能说出巴西种族的构成特征及形成过程,3能说出巴西工农业生产的特征,二,过程与方法1利用图片等资料,认识巴西的种族特征,2通过图表等资料,了。

14、国际贸易地理,亚洲四小龙和巴西,一,新加坡,一,基本国情新加坡共和国旧称为星嘉坡或星加坡,俗称星洲或星国,是东南亚的一个城市岛国,位于马来半岛南端,马六甲海峡南口,南面有新加坡海峡与印尼隔海相望,北与马来西亚相隔柔佛海峡,以长堤相连,新加坡。

15、星球版七年级下册地理：第五节巴西课件,巴西,蒋黎娟,巴西蒋黎娟,巴西拉丁美洲面积最大，人口最多的国家,巴西拉丁美洲面积最大，人口最多的国家,一巴西概况1地理位置：西半球，大部分位于南半球。赤道穿过北部，南回归线穿过南部，大部分位于热带。位于。

16、,巴西,第三组：白雪白云龙 于树瑶,Contents,一,二,三,四,基本国情,人文习俗,旅游业,中巴关系,Contents,一基本国情,PART.,1,1.自然地理2.简史3.国旗国歌与国花4.政治体制5.国民经济6.对外政策,1自然地理。

17、第六节巴西平昌中心校赵德鸿,巴西足球文化和桑巴文化,1,第20界世界杯足球赛于2014年6月12日7月13日在巴西的12座城市举行,2,巴西5次获得世界杯冠军,是获得世界杯最多的国家,5次分别是,1958年瑞典世界杯,1962年智利世界杯。

18、巴西教案教学目标知识目标1,运用资料认识殖民统治对巴西政治,经济,文化的深远影响,知道南美拉丁文化的形成过程及其鲜明的文化特点,2,运用地图和资料了解巴西经济的发展历程,并从中认识单一经济的弊端,进一步理解当今世界的发展中国家建立独立经济体。

19、巴西Brazil,第三产业业与对外贸易,巴西的第三产业,在2003年以前的二三十年，巴西第三产业和巴西总体经济形势一样，发展迟缓，财政金融问题严重。03年后，巴西采取稳健的经济政策，使金融形势趋于稳定，外资流入加大，生产恢复增长，就业岗位增。