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宝盖头与雨字头

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8、五年级上册硬笔书法教案nt第一单元字头人字头,宝盖头,常字头,春字头,雨字头,草字头,竹字头,爪字头的写法教学硬笔楷书字头的写法,八个,人字头,宝盖头,常字头,春字头,雨字头,内容草字头,竹字头,爪字头的写法1,在观察,比较,临摩的基础上。

9、小学语文二年级上册教学设计第三单元丁丁冬冬学识字第三单元丁丁冬冬学识字一,教学目标,1感知汉字的演变过程,了解汉字构字的表意特点,2通过猜谜语,读词语,理解词义,从而积累词语,3认字25个,写字19个二教学重点,认字25个,写字19个三教学。

10、第一课比对与调整学习目标,1,使学生认识和掌握汉字的结构特点,2,通过练习,把左右结构的字搭配得当,书写正确,端正,匀称,3,激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力,教学过程,一,复习正确的写字姿势1,同学们,谁能说说正确的写字姿势是什么样。

11、第10课雨字头教学目标,1,教导学生掌握雨字头的形态特征和写法,2,理解雨字头与下面部件的位置关系是重心保持一致,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握雨字头的形态特征和写法,2,理解雨字头与下面部件的位置。

12、宝盖头的写法五年级硬笔书法教案课题教学目宝盖头的写法课时数11,学习汉字的内涵和意义,培养学生热爱国文字的感情,2,学习竖点,左点,横勾的写法,与左点和挑点进行区别,从学习宝盖头衍生到学习带有竖点和横勾的偏旁和部件的一系列字,掌握其书写规律。

13、第6课宝盖头教学目标,1,教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法,2,理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法,2,理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律。

14、淮安市王营镇中心小学崔绪玲,5田字底雨字头,练习目标,1掌握,田字底,雨字头,六个字的形态变化,2把,亩,畜,备,霞,雾,零,六个字以及苏轼的名句写正确,整洁,规范,美观,田字底,1,田,作字底时,形态方正,放在字下正中的地方,2,畜,备。

15、宝盖头教学设计宝盖头执教,时堰镇后港小学付大平一,导入新课书法是我国特有的传统艺术之一,我国的书法艺术源远流长,博大精深,出示幻灯片,让我们一起来欣赏几幅不优秀书法作品,欣赏完这些书法作品有什么感想呢,同学们想不想写出这样漂亮的字来,要想写。

16、四年级下册写字教案第一课左右结构的字教学目标,1,初步掌握左长右短和左短右长的书写要领,2,了解一般书写规律,并能在书写过程中尝试应用,3,认真书写例字,写得正确,端正,比例恰当,4,与同学交流写字经验,体验写字的快乐,树立写好字的信心,教。

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18、宝盖头的写法的教学设计温州滨海学校章瑞锋教学目标,1,认识颜体楷书宝盖头的形态特征,2掌握颜体楷书宝盖头的运笔方法要领,3实践书写感受颜体楷书宝盖头的运笔动作及其组合运用,教学内容,颜体宝盖头的写法教学重难点,重点,颜体楷书宝盖头的写法及其。

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