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班主任工作技能训练

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11、阳江职业技术学院音乐教育专业四年级,试用,第一单元课题,歌曲教学教学目的,通过声音训练和歌曲作品的教学,使学生能较好地运用声音的技能技巧,能较好地调控音色,较完整地表达声乐作品,教学内容,练声曲,1,1234堂砒蹲白姑搂官贩眼函颗问隶扦童溜。

12、声乐是音乐专业重要的基础课,是训练学生用科学的发声方法来进行歌唱的一门学科,本课程要求学生经过两年半时间的学习训练,掌握歌曲演唱的基本技能技巧,为以优异的成绩考入大学打下坚实打基础,二,教学原则与方法1贯彻,百花齐放墅轴亲记瞥善扔草壮筏孕腐。

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16、班主任工作技能,关注生命成长培育灵魂之师,第十章班主任的沟通与协调,班主任工作技能,关注生命成长培育灵魂之师,教学要求,1,了解班主任沟通与协调的任务2,理解班主任沟通与协调的意义3,掌握班主任与家长,科任教师的沟通与协调的技能,班主任工作。

17、2023年10月11日星期三,1,课堂教学技能与班主任工作,课堂教学与班主任工作既是一门科学,又是一门艺术,而课堂教学与班主任工作的科学和艺术是建立在教师具有广博深厚的专业基础知识和熟练的教育教学工作技能基础之上的,2023年10月11日星。

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19、班主任工作技能训练教学大纲开课单位:师范专业实习周数:1周实习形式:集中与分散大纲执笔人:XXX开课学期:第5学期学分:1学分实习地点:校内中学大纲审定人:XXXX一大纲说明本大纲根据XXX学院教育实习指导书和各师范类专业教学计划制定一适用。

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