八年级下册生物ppt课件-611环境对生物的作用-济南版

1、八年级生物上册复习,第五单元 生物圈中的其他生物,根据动物体内有没有脊柱,无脊椎动物,脊椎动物,腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物,一 动物的进化史,腔肠动物门：有口无肛门。如：海葵 海蛰 珊瑚。

2、第三节 真 菌,第三节 真 菌,情景引入：我们已经学习过细菌，细菌的结构特点是什么在生物界里，还有一种菌类，它的样子和细菌有很大差别，这就是真菌。 观察图片，了解常见的真菌。,细胞里没有成形的细胞核，没有叶绿体。,灵芝,蘑菇,木耳,各种各样。

3、,部编版表里的生物ppt课件表里的生物ppt课件部编版2,部编版表里的生物ppt课件表里的生物ppt课件部编版2,部编版表里的生物ppt课件表里的生物ppt课件部编版2,部编版表里的生物ppt课件表里的生物ppt课件部编版2,部编版表里的生。

4、通过本节学习,你将知道,1,鸟的主要特征是什么,2,它与人类的生活有什么关系,第六节鸟,啄木鸟,金雕,野鸭,丹顶鹤,大山雀,观察与思考,观察与思考,大山雀,金雕,金雕以其突出的外观和敏捷有力的飞行而著名,一般生活于多山或丘陵地区,特别是山谷。

5、第五单,第一章,第二节,人类的进化,济南出版社,八年级,下,册,济南出版社,八年级,下,册,1,概述人类在进化过程中自身形态,脑,制造和使,用工,具及对火的使用等方面的变化,2,概述现代人种的分化特征,比较不同种族人的体,质特,征,济南出版。

6、第六单元,第四章,现代生物技术,河北少年儿童出版社,八年级,下册,这,些,发,光,生,物,是,怎,样,产,生,的,河北少年儿童出版社,八年级,下册,河北少年儿童出版社,八年级,下册,一,转基因技术,就是把一个生物体的基因转移到另一个生,物体。

7、第三章第二节动物体的结构层次,1上图中的小动物发育的起点分别是什么2它们在外部的形态上的差距比较大， 构成它们身体的基本单位是什么细胞是怎样构成生物体的,第二节动物体的结构层次,问题： 动物和人体的生长是从一个细胞开始的，它是什么细胞它经过。

8、大家好,考前必背答题技巧练习,考前必背,1鱼类用 呼吸，用 游泳。2鱼的胸鳍腹鳍都有 身体的作用。 控制前进的方向。,鳃,鳍,平衡,尾鳍,3鸟类与飞行社会相适应的特点：体表被履羽毛，前肢变成 ；身体内有 ；体温 。4哺乳动物的主要特征： 。。

9、三健康的生活方式,教学目标：,通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活方式对健康的影响。选择健康的生活方式。,一什么是生活方式 ,生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。包括饮食习惯起居习惯日常生活安排娱乐方式和参与社会活动等。,二生。

10、第二章 观察生物,自然界中的各种物体千奇百怪，多姿多彩，但最终都可以将它们分为生物和非生物两大类。,列举生物与非生物，填入方框中,银杏树,狗,木茶几,玩具狗,生物与非生物的根本区别是： 。,是否有生命,落在地上的银杏叶到底是生物还是非生物,。

11、一桩离奇的官司,一对夫妻都是双眼皮,却生了一个单眼皮的儿子,丈夫听说眼皮是遗传的,以至怀疑儿子不是自己亲生,经医院血型鉴定,丈夫为AB型,妻子为O型,而小孩为A型,最终闹到了法院,但最后经DNA鉴定,确认为他们的亲生儿子,这是怎么回事呢,单。

12、第一节,环境对生物的作用,学习目标,1,影响生物生活的环境因素可分为哪两类,2,影响生物生活的非生物因素有哪些,3,什么是生物因素,4,分别举例说明非生物因素和生物因素对生,物的影响,光,一,环,境,因,温度,非生物因素,水,空气,土壤等。

13、第一节食物中的营养物质,伦蔑俘汰棘牡壬样拥镰犁猫廉缓贾谁场膘落抿抠蹄脐看筹拙钙唁城骏怂墟七年级生物ppt课件,食物中的营养物质,ppt七年级生物ppt课件,食物中的营养物质,ppt,食物中含有哪些营养物质,聊促郡卤椭晚彪胚惟吠锹这肪艇忌氟淆。

14、第一节 人体对外界环境的感知,耳和听觉,1假如人失去听觉，这四个场面会出现什么情况2平时我们看到的是耳的全部结构吗你认为是哪一部分3你认为耳的哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋4你有哪些做法不符合耳的卫生保健,学会合作学习,一耳朵的结构和功能。

15、第1单元 认识生命第1章 生命的世界 第1节 形形色色的生物,形形色色的生物PPT课件优质课件,形形色色的生物PPT课件优质课件,第1单元 认识生命形形色色的生物PPT课件优质课件,生物种类繁多，从幼嫩的小草到参天大树，从水中的游鱼到天上的。

16、第9章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质,资料,两组图片中孩子体态上有明显差异,原因是他们获得的营养不同,而我们获得营养物质的主要途径是摄取食物,那么食物究竟为我们提供了哪些营养物质呢,1,通过小组的合作探究,阐明食物中含有蛋白质。

17、第二章观察生物,自然界中的各种物体千奇百怪,多姿多彩,但最终都可以将它们分为生物和非生物两大类,列举生物与非生物,填入方框中,银杏树,狗,木茶几,玩具狗,生物与非生物的根本区别是,是否有生命,落在地上的银杏叶到底是生物还是非生物,一,生物的。

18、第三节输送血液的泵心脏第2课时血液循环的途径,第四章人体内物质的运输,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,七年级生物,下,RJ,教学课件,心脏的结构,心脏壁,由心肌构成,四个腔,左心房,肺静脉,左心室,主动脉,右心房,上,下腔静脉,右心。

19、苏教版生物八年级,上册,第单元第18章,第三节免疫,天花是最早被人类文字记载的烈性病毒性传染病,天花曾令6000万欧洲人死亡,中国古老的治法是往病人的鼻孔里吹已患天花的人身上干缩,脱落的痂,天花虽被遏制,但人的其他免疫力会由此丧失殆尽,18。