百家争鸣课件

1、老子孔子百家争鸣练习,第5课,老子第5课,老子画像,老子,姓李名耳,又称老聃,尊称老子,春秋时期人,道家学派的创始人,老子具有朴素的辩证思想,认为各种事物都有相互矛盾的两个对立面,对立双方可以相互转化,其学说记录在道德经一书里,老子,老子画。

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3、一次,高一,班班主任出差,因时间较长,学校领导决定在全校的任课老师中找一位代理班主任,思考与决策,校长考虑在,孔子式,老子式,和,韩非子式,的人物中选一位老师出任,为公平公正起见,校长决定在该班进行民意调查,你作为这个班的学生,最希望谁出任。

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5、夏朝,商朝,周朝,西周,东周,前1046年前771年,春秋时期公元前770前476年奴隶社会的瓦解时期,战国时期 公元前475前221年 封建社会的形成时期,前2070年前1600年,前1600年前1046年,中国封建制度确立,铁器和牛耕的。

6、日照第三中学宋玉,春秋战国时期的百家争鸣,1,认识百家争鸣局面出现的背景意义2,了解孔子,孟子和荀子等诸子百家代表人物及主张,一,请同学们认真阅读材料一至材料四,分析百家争鸣出现的时代背景,2分钟后,比一比谁能正确回答,从经济,政治,军事。

7、有关春秋战国我们前几节课都学过哪些内容是你还记得的,1战国时期的韩,赵,魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来,A晋国B齐国C鲁国D卫国,A,2,尚书有这样一句话,惟殷先人,有典有册,我国有文字可考的历史是从朝开始的,A,传说时代B,夏C,商,C。

8、三届百花影帝,第三十一届百花影帝影后,1,PPT课件,百花女神奖杯,2,PPT课件,1962年 第一届百花奖最佳电影女演员 祝希娟 红色娘子军中饰吴琼花,3,PPT课件,1963年 第二届百花奖最佳电影女演员 张瑞芳 李双双中饰李双双,4,。

9、老子,道德经书影,知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强,了解别人的人有智慧,了解自己的人有洞察力,战胜别人的人有力量,战胜自己的人才是强者,一,老子,春秋后期楚国人,道家学派创始人他的学说集中在道家经典道德经中,1,老子认为,万物运行有。

10、第二单元中华文明的转型春秋战国时期,政治文明：分裂到逐步统一物质文明：土地公有到私有；集体耕作到小农经济精神文明：礼乐制度到百家争鸣，思想开放,2020届历史一轮复习,未来世界舞台，将是三大文明唱主角：西方现代文明伊斯兰文明中华文明。伊斯兰。

11、人教新课标版初中历史七年级第8课,百家争鸣,人教新课标版初中历史七年级第8课百家争鸣,在我国历史上,春秋战国时期是一个从奴隶制向封建制过渡的时代,是一个称霸争雄的时代,是一个变革图强的时代,这一社会现实付诸于意识形态领域,使得这一时期又成为。

12、1三家分晋分别是 。 代齐。2看图战国七雄记住地理位置。 著名的战役分别是典故 3商鞅变法的时间时期国家支持者。4商鞅变法的根本原因目的内容影响5商鞅变法对后世影响最深远最触犯贵族利益对农民有利对地主有利确立封建土地私有制提高军队战斗力的分。

13、百家争鸣,第11课,春秋战国时期我国在科技文艺方面取得了哪些成就,孔子创立儒家学派,孔子生平,思想主张,文化成就,教育成就,百家争鸣,百家争鸣局面的形成,诸子百家及其思想主张,孔子生平,讲一讲,你能给大家讲一讲,苛政猛于虎,的故事吗,议一议。

14、导入新课,复习回顾,夏朝,商朝,周朝,西周,东周,前年前年,公元前前年,奴隶社会瓦解时期,公元前前年,封建社会形成时期,前年前年,前年前年,确立封建统治,发展封建经济,导入新课复习回顾夏朝商朝周朝西周东周,前年前,导入新课,导入新课,学习目。

15、第八课百家争鸣,第二单元夏商周时期,早期国家的产生与社会变革,1,掌握老子开创额道家学派以及他的主要思想主张,2,掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想,教育领域的重要成就,3,掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张,学习目标导航,4,掌握,百。

16、塞翁失马,焉知非福,中国历史上的第一次思想大解放,春秋战国时期,第8课百家争鸣,概念呈现,百家,指流派众多,主要指儒家,道家,墨家,法家,兵家等等,争鸣,指各家学派纷纷著书立说,广收门徒,争相发表自己的见解,百家争鸣,是指春秋战国时期不同学。

17、政治上,诸侯争霸,兼并,文化上,经济上,铁农具,牛耕,回顾一下吧,第8课百家争鸣,一,二,了解老子,孔子的生平,说出老子,孔子的主要思想,学习诸子百家的思想主张,归纳,百家争鸣,对后世的深远影响,学习目标,老子的哲学和希腊哲学以其作为世界哲。

18、第一单元中国传统文化主流思想的演变,主流思想是什么,它是怎样出现和形成的,它怎样成为中国传统文化的主流思想,成为主流思想后,它是如何演变的,第1课,第2课,第3,4课,单元知识结构,应运而生,蔚然大宗,春秋,儒家思想的演变线索,魏晋南北朝。

19、第8课百家争鸣,人教版历史七年级上册,1994年,联合国教科文组织把孔府,孔庙,孔林列为世界文化遗产,把孔子列为世界文化名人,你知道联合国教科文组织做出这一决定的理由有哪些吗,姓名,时代,籍贯,著作,身份,老子,李耳,春秋时期,楚国,道德经。

20、第10课,思想的活跃与百家争鸣,学习目标,知道孔子开创的儒家学派及孔子的教育思想,了解诸子百家的代表人物及主要思想,分析百家争鸣的时代背景,初步接触,社会存在决定社会意识,这一哲学观点,阅读课本,看看百家都有哪些比较著名的,家,哪些是我们比。