罢黜百家 独尊儒术

1、第2课 罢黜百家，独尊儒术,1西汉初年的无为而治：,一背景：从无为到有为,陈胜吴广领导的大泽乡起义,刘邦项羽推翻秦朝政权,刘邦项羽楚汉战争,背景原因：秦末战火频繁，社会破坏严重,1西汉初年的无为而治：背景：秦末战火频繁，社会破坏严重目的：为。

2、温故知新,汉代以前儒家思想主张,孔子,春秋乱世,诸侯并起,仁者爱人,克己复礼,孟子荀子,战国时期,群雄逐鹿,仁政,民贵君轻以礼为主,礼法并施,秦始皇,重法家,焚书坑儒,春秋创立,不受重视,战国发展,备受冷落,秦朝,遭到打击,第3课汉代的思想。

3、考点十汉代儒学,2010年江苏省高考考试说明1,罢黜百家,独尊儒术,2,汉武帝兴办太学和其他确立儒学独尊地位的措施,考试说明,罢黜百家,独尊儒术,1,历史背景,1,经济,破坏严重休养生息发展繁荣,2,思想,儒学受抑无为而治积极有为,3,政治。

4、第2课罢黜百家独尊儒术,课标要求： 知道汉代儒学成为正统思想的史实。目标：掌握董仲舒新儒学思想的主要内容汉武帝推广儒学的措施，认识儒家思想在顺应了封建专制统治的需要的同时，也在不断地自我调整，从而逐渐成为中国传统文化的主流思想。,第2课 课。

5、1,认为人必须顺从自然的思想家是,2,精通权术的思想家是,3,墨家思想主要代表,的利益,温故知新,温故知新,儒家思想的发展历程,第三课汉代大一统,材料一汉初,接秦之敝,诸侯并起,民失作业而大饥谨,凡米石五千,人相食,死者过半,天下既定,民亡。

6、罢黜百家,的,过程,说不出自司马光吗,同管怀伦教授商榷笔者在汉武帝确有,罢黜百家,吗,答南京市委党校管怀伦教授一文中,曾明确指出,管怀伦教授在构造他的,汉武帝罢黜百家独尊儒术,说时,使用的根本方法是,过程,说,即把汉武帝,罢黜百家独尊儒术。

7、第3课汉代的思想大一统,一,西汉初的黄老之学,1,何为,黄老之学,黄帝的养生秘籍据传中华民族的始祖黄帝活了120多岁,其子孙也皆善养生之道而寿高百岁,据史料记载,黄帝之子少吴活了100多岁,少吴之子帝喾活了105岁,帝喾的儿子尧更是享年11。

8、第3课汉代的思想大一统,一,西汉初的黄老之学,1,何为,黄老之学,黄帝的养生秘籍据传中华民族的始祖黄帝活了120多岁,其子孙也皆善养生之道而寿高百岁,据史料记载,黄帝之子少吴活了100多岁,少吴之子帝喾活了105岁,帝喾的儿子尧更是享年11。

9、第2课罢黜百家,独尊儒术,第一单元,课标要求,知道汉代儒学成为正统思想的史实,二,提出,罢黜百家,独尊儒术,三,影响,儒学成为正统,罢黜百家,独尊儒术,一,背景,从,无为,到,有为,汉武帝刘彻,公元前156年前87年,知识链接,汉武帝,有为。

10、两千多年来中国传统文化的正统和主流思想,孔子,两千多年来中国传统文化的正统和主流思想,孔子,目录,第一章,简介,罢黜百家,独尊儒术,是董仲舒于元光元年,公元前134年,提出,在汉武帝时开始推行,董仲舒传中记载了董仲舒提议的原话为,推明孔氏。

11、第一单元中国传统文化主流思想的演变,普通高中课程标准实验教科书,人教版,历史必修3,第1课,百家争鸣,和儒家的形成,作为2005中国曲阜国际孔子文化节活动的一个组成部分,由联合国教科文组织等主办的首次,2005全球联合祭孔,活动于9月20日。

12、普通高中课程标准实验教科书,人教版,历史3,第一单元中国传统文化主流思想的演变,第2课,罢黜百家,独尊儒术,回顾,儒家思想自产生到西汉初期经历了一个怎样的发展过程,春秋时期,孔子创立战国后期,蔚然大宗秦朝时候,遭到打击西汉初年,逐渐复苏,孔。

13、普通高中课程标准实验教科书,人教版,历史3,第一单元中国传统文化主流思想的演变,第2课,罢黜百家,独尊儒术,回顾,儒家思想自产生到西汉初期经历了一个怎样的发展过程,春秋时期,孔子创立战国后期,蔚然大宗秦朝时候,遭到打击西汉初年,逐渐复苏,孔。

14、从先秦时期到汉初,儒家思想经历了怎样的发展过程,春秋时期,应运而生,战国后期,蔚然大宗,从先秦时期到汉初,儒家思想经历了怎样的发展过程,背景材料,秦国时期,法家大行其道,但儒学仍旧在秦国有一定的位置,秦统一六国之后,儒家地位下降,政治地位边。

15、第2课罢黜百家,独尊儒术,课标要求,知道汉代儒学成为正统思想的史实,一,从,无为,到,有为,背景材料,秦国时期,法家大行其道,但儒学仍旧在秦国有一定的位置,秦统一六国之后,儒家地位下降,政治地位边缘化,私学被禁,典籍被焚,部分儒家向统治集团。

16、004与天地君亲并位的万世师表,024主张,仁义,和,王道,强调君舟民水的思想家,022光大儒家,仁政,学说,提出,民贵君轻,的,亚圣,举例说明先秦儒学如何,批判暴政,而汉儒又如何,退而求其次,孔子,孟子,荀况,复习导入,影响中国历史的10。

17、预习导航情境导入课程目标这是一幅传统祥瑞图案,三纲五常,三个缸,五个人尝酒,寓意是人要有德行礼仪规范,三纲,五常,这两个词来源于西汉董仲舒的春秋繁露一书,它是封建统治者限制人们思想的武器,儒家在经验了秦始皇的,焚书坑儒,和汉初的,黄老之学。

18、新人教版高中历史选修三第2课,罢黜百家,独尊儒术,精品教案主备人,时间,课题必修III第2课,罢黜百家,独尊儒术,内容标准知道汉代儒学成为正统思想的史实教学目标,1,知识与能力,知道汉代儒学通过,罢黜百家,独尊儒术,创办太学等手段,逐步成为。