案教科版

1、第4讲学生实验,描绘小灯泡的伏安特性曲线目标定位1,会正确选择实验器材和实验电路,2,描绘小灯泡的伏安特性曲线并掌握分析图线的方法一,实验原理1实验方法原理由于灯丝的电阻率随温度的升高而增大,因此灯丝的电阻随温度的升高而增大由R得,在IU坐。

2、第7讲习题课,带电粒子在叠加场和组合场中的运动目标定位1,会计算洛伦兹力的大小,并能判断其方向,2,能分析计算带电粒子在叠加场中的运动,3,能分析计算带电粒子在组合场中的运动一,带电粒子在磁场中的匀速圆周运动1解题步骤,1,画轨迹,先确定圆。

3、第10讲学生实验,练习使用多用电表目标定位1,知道欧姆表的原理,了解多用电表的结构,2,学会用多用电表测量电压,电流,定值电阻,3,学会用多用电表测量二极管的正反向电阻,并据此判断二极管的正,负极一,欧姆表1原理,依据闭合电路欧姆定律制成。

4、第3讲电阻的串联,并联及其应用目标定位1,掌握串,并联电路的电流和电压的特点,2,掌握电阻串,并联的计算,3,理解将小量程电流表改装成大量程电流表和电压表的原理,并会进行有关计算一,电阻的串联与并联1电阻的串联,把各个电阻依次首尾连接起来2。

5、第五章探究电流复习课学习目标1通过比较,构建电流,电压,电阻三个物理的整体知识结构,2比较电流表,电压表,滑动变阻器这三种仪器的使用规则及注意事项,3理解,比较串联,并联电路电流,电压的规律,并运用这些知识解决简单的相关问题,4感受并学习。

6、第3节圆周运动的实例分析导学目标1,知道向心力由一个力或几个力的合力提供,会分析具体问题中的向心力来源,2,能用匀速圆周运动规律分析,处理生产和生活中的实例1向心力总是指向圆心,而线速度沿圆的,方向,故向心力总是与线速度,所以向心力的作用效。

7、昼夜交替现象教学设计教学内容,昼夜交替现象是小学科学五年级下册地球的运动单元的第一课,教学内容分析,昼夜交替现象一课不是为了让学生掌握形成昼夜交替的原因,而是让学生对昼夜交替现象做出比较合理的解释,这就要用到地球自转,公转等方面的知识,而这。

8、第11讲逻辑电路和控制电路目标定位1,了解,与,逻辑,或,逻辑和,非,逻辑的意义,2,理解,与,或,和,非,电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系,会用真值表表示一些简单的逻辑关系,3,初步了解集成电路的作用及发展情况一,常见的逻辑电路1。

9、第1讲欧姆定律目标定位1,知道形成电流的条件,理解电流的定义式I,并能分析相关问题,2,掌握欧姆定律的内容及其适用范围,3,知道导体的伏安特性和IU图像,并通过描绘小灯泡的伏安特性曲线掌握利用分压电路改变电压的技巧一,电流1自由电荷,导体中。

10、第二课理解老师课标与教材分析课标依据,1,4了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的情感,与教师建立和谐融洽的新型师生关系,1,2了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学,朋友交往,养成热情,开朗。