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1、苏教版四年级语文下册李志春,爱因斯坦与小女孩,1,学会本课生字,理解生字组成的词语,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,感悟爱因斯坦潜心科学研究,不拘生活小节的品质和关爱孩子,乐于和孩子相处的一颗童心,3,理解人物语言,动作和外貌描写的作用。
2、成功艰苦的劳动正确的途径和方法不说空话。,你们知道这句名言出自哪位名人之口吗,爱因斯坦,一个是世界上很有名气的科学家,一个是12岁的小姑娘,他们之间发生了怎样的故事呢让我们通过学习课文来了解一下吧。,2 爱因斯坦和小女孩,第一课时,第二课时。
3、爱因斯坦和小女孩,小资料,坦,爱,因,斯,阿尔伯特爱因斯坦,1879年3月14日,1955年4月18日,美国物理学家,犹太人,现代物理学的开创者和奠基人,相对论,质能关系,的提出者,决定论量子力学诠释,的捍卫者,振动的粒子,不掷骰子的上帝。
4、22,爱因斯坦和小女孩,阿尔伯特爱因斯坦爱因斯坦是德裔美国物理学家,拥有瑞士国籍,思想家及哲学家,犹太人,现代物理学的开创者和奠基人,相对论,质能关系,的提出者,决定论量子力学诠释,的捍卫者,振动的粒子,不掷骰子的上帝,1999年12月26。
5、1879,1955,德国人,世界著名物理学家,现代物理学的开创者和奠基人,他创立了代表现代科学的相对论,并为核能开发奠定了理论基础,被公认为是继伽利略,牛顿以来最伟大的物理学家,年月日,爱因斯坦被美国时代周刊评选为,世纪伟人,爱因斯坦,自读。
6、1,18,爱因斯坦和小女孩,2,爱因斯坦是世界著名物理学家,他的相对论远比牛顿物理学先进,对世界科学史作出了巨大贡献,他的物质粒子可以转变为巨大能量的理论,已由原子弹,氢弹的威力得到确证,1921年获诺贝尔物理学奖,1999年12月26日。
7、 爱因斯坦与小女孩 教学实录 爱因斯坦与小女孩 教学实录1 教学目标 1 学会本课生字 理解生字组成的词语 会用 一面 面 只好 造句 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解人物语言 动作和外貌描写对刻画人物性格的作用。
8、1,苏教版四年级下语文第21课,爱因斯坦和小女孩,一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么,2,爱因斯坦,3,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话,爱因斯坦,4,阿尔伯特爱因斯坦,举世闻名犹太裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人。
9、21爱因斯坦和小女孩,相撞,相遇,相邀,相处,文本回顾,学习要求,1,读一读,自读爱因斯坦和小女孩,相撞,部分,2,划一划,用,勾划出描写爱因斯坦外貌的句子,用,勾划出人物语言的句子,3,悟一悟,你从勾划的句子中体会到什么,品读文本相撞,老。
10、,爱因斯坦是伟大的科学家,却被一位小女孩批评不会穿衣服,这是怎么回事呢爱因斯坦和小女孩之间发生了什么故事呢我们一起走进课文去寻找答案吧。,爱因斯坦是伟大的科学家,却被一位小女孩批评不会穿衣服,这是怎,爱因斯坦和小女孩,21,爱因斯坦是世界著。
11、爱因斯坦和小女孩,爱因斯坦,爱因斯坦,出生在德国的一个犹太人家庭,他创立了代表现代科学的相对论,为核能开发奠定了理论基础,在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元,被公认为是自伽利略,牛顿以来最伟大的科学家,物理学。
12、爱因斯坦和小女孩练习题21,爱因斯坦和小女孩一,看拼音,写词语,hzibogutu,igulin,二,用,给加点字选择正确的读音,踱步耸立啥埋头趿拉纳闷三,当小姑娘教给爱因斯坦穿戴要领后,他整个变了一个人,请用两个词语形容,四,照样子写词语。
13、爱因斯坦和小女孩教案四议,最伟大的人,爱因斯坦和小女孩教学设计教学目标,1,正确,流利,有感情地朗读课文,2,理解课文内容,感悟爱因斯坦潜心科学研究事业,不拘生活小节的伟大而又平凡的品格和关爱孩子,乐于和孩子相处的一颗童心,教学重点,难点。
14、爱因斯坦和小女孩,爱因斯坦,18791955年,德国人,世界著名的物理学家,他的相对论对世界科学史作出了巨大的贡献,对宇宙学也有贡献,1921年获诺贝尔物理学奖,被确认为整个人类历史上的科学巨人,自读要求,1,自由朗读课文,注意读准字音,读。
15、爱因斯坦和小女孩,爱因斯坦,18791955,美籍德国犹太人,他创立了代表现代科学的相对论,并为核能开发奠定了理论基础,在现代科学技术和他的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元,被公认为自伽利略,牛顿以来最伟大的科学家,思想家,192。
16、爱因斯坦与小女孩,阿尔伯特爱因斯坦,年月日,年月日,举世闻名犹太裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人,相对论,质能关系的提出者,决定论量子力学诠释,的捍卫者,振动的粒子,不掷骰子的上帝,年月日,爱因斯坦被美国时代周刊评选为,世纪伟人,有。
17、1,回答描写爱因斯坦和小女孩三次相遇的句子,第一次,1940年的一天下午,一个12岁的小姑娘边走边玩,一下撞上了迎面而来的一位老人,第二次,第二天,女孩又遇上了那老人,第三次,第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘,爱因斯坦和小女孩。
18、成功,艰苦的劳动,正确的途径和方法,不说空话,德国爱因斯坦,爱因斯坦,18791955年,德国人,世界著名物理学家,他的相对论对世界科学发展作出了巨大贡献,他的物质粒子可以转变为巨大能量的理论,已由原子弹,氢弹的威力得到确正,1921年获得。
19、爱因斯坦与小女孩,盐城市大纵湖小学施学山,阿尔伯特爱因斯坦,年月日,年月日,举世闻名犹太裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人,相对论,质能关系的提出者,决定论量子力学诠释,的捍卫者,振动的粒子,不掷骰子的上帝,年月日,爱因斯坦被美国时代。
20、爱因斯坦与小女孩,阿尔伯特爱因斯坦,年月日,年月日他是世纪最伟大的物理学家,他的相对论开创了物理学的新纪元,年月日,爱因斯坦被美国时代周刊评选为,世纪伟人,蓄着裹在一起啥踱步一撮趿拉,读一读,拖鞋蓬乱纳闷鬼脸温柔穿戴冷不丁衣衫不整一塌糊涂肩。