aieiui教学课件

1、nynzngf,拼音总复习,未来之星学校,小腿并并拢,小手放桌上,身体坐坐直,眼睛看老师,拼音王国,拼音王国,拼音王国,小朋友们,你还记得我们的拼音王国是由哪三大家族组成的吗,韵母,声母,音节,韵母家园,单韵母复韵母特殊韵母前鼻韵母后鼻韵。

2、aieiui教学反思aieiui教学反思新课程突出强调要转变以往注意学问传授的倾向，使同学获得学问与技能的过程成为同学学会学习，进展情感和形成正确的价值观的过程。我执教的复韵母ai比较好地确定并落实了三个维度的目标，在教学复韵母发音方法，提。

3、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,复韵母,在前,在后,挨在一起,四声练习,有在,把帽戴,小白兔种白菜,坏人,小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来,在前,在后,诶哟诶哟,四声读法,不在,戴,在前,在后,围上围巾,如果。

4、汉语拼音,单韵母,复韵母,复韵母,标调歌,有先找,没找,并排标在后,轻声不标就空着,我会写,我会拼,奶奶,妹妹,白兔尾巴嘴巴不在,小白兔小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小,三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑,我会读,妹奶白皮。

5、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,挨着,挨挨矮爱,标调歌,声调帽子真奇怪,有在,给戴,要不在,戴,要是,一起来,谁在后面谁来戴,白菜,乖,快,小白兔,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,干活累,梅花,飞机,妹。

6、部编教材教学设计灵南小学一上语文备课稿课题课型课时目标新授课上课日期月日,学会,个复韵母,能认清形,读准音,学会,的四个声调,拼读韵母是的音节,学会,个复韵母,能认清形,读准音,学会,的四个声调,拼读韵母是的音节,重,难点核心任务,学会,个。

7、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,谁会读,翘舌音,平舌音,我会认,读,洗,服,车,做,地,弟,过,乐,话,哥,鸡,单韵母,四顶声调帽子是什么,复韵母,单韵母最喜欢和做朋友了,你看,它们在一起就成了,它们都是由两个单韵母合起来的,我们给它。

8、拼音王国,小朋友们,欢迎来到拼音王国,单韵母,复韵母,挨着,挨挨矮爱,声调帽子真奇怪,有在,给戴,要不在,戴,要是,一起来,谁在后边给谁戴,标调歌,白菜,乖,快,小白兔,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,干活累,发,梅花,飞机。

9、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,挨着,挨挨矮爱,标调歌,声调帽子真奇怪,有在,给戴,要不在,戴,要是,一起来,谁在后面谁来戴,白菜,乖,快,小白兔,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,干活累,梅花,飞机,妹。

10、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,挨着,挨挨矮爱,标调歌,声调帽子真奇怪,有在,给戴,要不在,戴,要是,一起来,谁在后面谁来戴,白菜,乖,快,小白兔,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,干活累,梅花,飞机,妹。

11、aieiui教学设计之三aieiui教学设计之三一复习导入1猜口形嬉戏老师或请几名同学作单韵母的口形，同学猜2过渡：aeu它们有一个共同的好伴侣i，你们看出示aieiui和它的好伴侣挨得紧紧的，多亲热呀它们在一起就是我们今日要学习的复韵母，。

12、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,标调歌有在,把帽戴,不在,戴,要是在一起,谁在后面给谁戴,个子矮,干活累,围上围巾,我会写,我会拼,台灯,白菜,奶牛,梅花,妹妹,飞机,书柜,吹泡泡,一起学儿歌,乌龟乌龟笛子一吹,排队排。

13、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,挨着,袋鼠,白菜,乖,快,小白兔,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱,拔萝卜,欸呦,谢谢大家,拔得真累,梅花,飞机,陪伴美丽沸羊羊,欢迎到我家做客,围上围巾。

14、第一课时教学目的,学会,个复韵母,能认清形,读准音,学会,的四个声调,教学重点,掌握个复韵母的音,形及四声,教学难点,掌握个复韵母的音,形,标调方法,教学过程,一,导入新课看卡片,读字母,教师谈话,同学们,到目前为止我们已经认识了个声母朋友。

15、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,挨着,挨挨矮爱,标调歌,声调帽子真奇怪,有在,给戴,要不在,戴,要是,一起来,谁在后面谁来戴,白菜,乖,快,小白兔,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,干活累,梅花,飞机,妹。

16、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,标调歌有在,把帽戴,不在,戴,要是在一起,谁在后面给谁戴,个子矮,干活累,围上围巾,我会写,我会拼,台灯,白菜,奶牛,梅花,妹妹,飞机,书柜,吹泡泡,一起学儿歌,乌龟乌龟笛子一吹,排队排。

17、拼音王国,单韵母,复韵母,挨着,姐姐高弟弟矮,四声帽子该戴在谁的头上呢,标调歌,声调帽子真奇怪,有在,给戴,要不在,戴,要是,一起来,谁在后面谁来戴,有在,给戴,不在,戴,要是,一起来,谁在后面就谁戴,挨挨矮爱,我会读,我挨着你,你挨着我。

18、流花路小学一年级语文第一册教学设计主备人,张肖雅审核,李玉霞课型,讲读学习目标,正确认读复韵母,和它们的四声,读准音,认清形,能正确拼读声母与,组成的音节,能在四线格中正确书写,学生学案设计一,自读导航,观察课文插图,说说你看见了什么,复习。

19、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,嘴里念着,心里想着,由迅速滑向,嘴里念着,心里想着,由迅速滑向,嘴里念着,心里想着,由迅速滑向,挨着,挨挨矮爱,干活累,围上围巾,我会写,标调歌有不放过,没找,要是在一起,谁在后面给谁戴。