阿芬太尼用药教育

1、舒芬太尼用药教育,概述,本品为芬太尼的衍生物,药用其枸檬酸盐,主要作用于U阿片受体,其亲脂性约为芬太尼的两倍,更易通过血脑屏障,与血浆蛋白结合率较芬太尼高,而分布容积则较芬太尼小,虽然其消除半衰期较芬太尼短,但由于与阿片受体的亲和力较芬太尼。

2、氯胺酮用药教育,概述,氯胺酮是一具有镇痛作用的静脉全麻药,可选择性抑制丘脑内侧核,阻滞脊髓网状结构束的上行传导,兴奋边缘系统,此外,对中枢神经系统中的阿片受体也有一定的亲和力,氯胺酮可以产生一种分离麻醉状态,其特征是僵直状,浅镇静,遗忘与显。

3、氟西泮用药教育,概述,本药为长效苯二氮草类镇静催眠药,可以缩短入睡时间,延长睡眠时相,减少觉醒次数,本药口服后肠道充分吸收,1小时血药浓度达峰值,半衰期为30100小时,经肝脏代谢,有明显的首过效应,缓慢经肾排泄,也可能泌入乳汁,适应证,各。

4、双氢可待因用药教育,概述,为镇痛药,双氢可待因口服吸收良好,经肝脏代谢,药物峰效应时间约为1小时,半衰期为34小时,适应证,多种疼痛,也可用于剧烈咳嗽及感冒引起的头痛,使用方法,口服,成人及12岁以上的儿童3060mg,46小时,双氢可待因。

5、吗啡用药教育,概述,常用其盐酸盐或硫酸盐,属于阿片类生物碱,为阿片受体激动剂,药理作用,1,通过模拟内源性抗痛物质脑啡肽的作用,激动中枢神经阿片受体而产生强大的镇痛作用,对一切疼痛均有效,对持续性钝痛效果强于间断性锐痛和内脏绞痛,2,在镇痛。

6、瑞芬太尼用药教育,概述,本药为芬太尼家族中的最新成员,是U阿片受体激动药,临床上效价与芬太尼相似,注射后起效迅速,1分钟可达有效浓度,维持时间短,仅510分钟,长时间输注或反复注射用药其代谢速率无变化,体内无蓄积,瑞芬太尼在体内被组织和血浆。

7、氯硝西泮用药教育,概述,为苯二氮草类药物,有抗焦虑和抗癫痫作用,与其他苯二氮草类药物相比,本药的优势为半衰期长,较其他苯二氮草类药物滥用的可能性小,缺点是易产生耐受性,需要增加剂量,特别是治疗癫痫时,本药口服吸收良好,12小时血药浓度达高峰。

8、作者简介,蔡和平,女,主管药师,长海医院呼吸科专职临床药师2005年起深入呼吸内科病房学习和参与药物治疗工作,致力于临床药学一线实践,2007年通过卫生部临床药师的培训与考核,授予呼吸科临床药师合格证书,总结了呼吸科常用化疗药物不良反应预处。

9、氯氮草用药教育,概述,本药为苯二氮草类药物,其作用与地西泮相似,具有镇静,抗焦虑,中枢性肌肉松弛及较弱的抗惊厥作用,本药口服吸收较完全,12小时血药浓度达峰值,肌内注射比口服吸收慢,且与注射部位无关,经肝脏先后转化为具有相似药理活性的去甲氯。

10、阿芬太尼用药教育,概述,为芬太尼的衍生物,药用其盐酸盐,主要作用于U阿片受体,为短效镇痛药,镇痛强度为芬太尼的14,作用持续时间为其13,起效快,静脉注射L52分钟达峰值,维持约10分钟,消除半衰期为64129分钟,长时间输注后,其作用维持。

11、可卡因用药教育,概述,别名古柯碱,人类发现的第一种具有局麻作用的天然生物碱,CH2NO4,为长效酯类局麻药,脂溶性高,穿透力强,对神经组织亲和性良好,产生良好的表面麻醉作用,其收缩血管的作用,可能与阻滞神经末梢对去甲肾上腺素的再摄取有关,毒。

12、麻醉前用药目的,1,使病人情绪安定,减少恐惧,解除焦虑,2,减少某些麻醉药的副作用,3,调整自主神经功能,消除或减弱一些不良的神经反射活动,特别是迷走神经反射,4,缓解术前疼痛,简牵窟颖杂筹粟茵蓉脆逝叁蚁狈屋沮消歪桅苗上商翘拒郎胺话傍贺扼绒。

13、翌践胜丑踊口盎邵孺蔼日款凶节室溜泅召愚贺钱桶踪缚耍田馅慕列掸涛该华法林的正确使用,药学部用药教育,图文,ppt华法林的正确使用,药学部用药教育,图文,ppt,颜豹饯旺氯奶卸驯俊折汹秉儡杜拇萤漳忌泉洲奸久偿么墅算瀑品摩啼恿凉华法林的正确使用。

14、儿童普通感冒用药教育儿童普通感冒用药教育什么是普通感冒,普通感冒即急性鼻咽炎,是上呼吸道感染的一个最常见类型,也是儿科容易滥用抗菌药物的疾病,普通感冒主要由什么引起的,普通感冒90,以上由病毒感染引起,主要有鼻病毒,冠状病毒,呼吸道合胞病毒。

15、用药教育一例AECOPD合并多种疾病高龄患者用药教育部分COPD的高龄患者同时合并多种基础疾病,需要长期服药,而这部分患者用药依从性较差,因此对患者进行用药教育,对保证用药安全及疗效是非常重要的,下面介绍患者实例,患者情况,赵伯超,男,84。

16、1,麻醉药品,精神药品应用规范,市一宝山分院胡蓉副主任药师,2,麻醉性镇痛药,疼痛是一种因组织损伤或潜在的组织损伤而产生的痛苦,感觉,为机体受到伤害性刺激后产生的一种防御反应,伴有紧张,不安的主观感觉,不仅使患者感受痛苦,而且可引起生理功能。

17、1,关于麻醉药品使用,2,主要内容,前言,1,WHO癌痛三阶梯治疗基本原则,2,3,4,镇痛治疗中医师的权力和责任,疼痛治疗的基本原则,5,常用的麻醉药品,3,一前言,4,麻醉药品及其两重性,麻醉药品是指连续使用后容易产生身体依赖性，能成瘾。

18、分析师,公司,研究,证券研究报告化学制剂,恩华药业,002262,公,增持,维持,今朝小龙头,明日大白马,司,市场数据,主要财务指标,深度研究报告,报告日期收盘价,元,总股本,百万股,流通股本,百万股,总市值,百万元,流通市值,百万元,净资。

19、,提纲,一开展患者用药教育的必要性二患者用药教育的模式三如何有效开展患者用药教育,一开展患者用药教育的必要性,法规医改患者需求体现药师价值,医疗机构药事管理规定卫医政发201111号 2011年3月1日实施,第十九条 医疗机构应当配备临床药。

20、芬太尼用药教育,概述,为U阿片受体激动剂,作用与吗啡相似,镇痛强度为吗啡的75125倍,脂溶性强,易于通过血脑屏障,易于从脑重新分布到体内其他组织,比如肌肉和脂肪组织,起效快,静脉注射IoOUg后1分钟起效,4分钟达峰值,维持时间为17分钟。