阿长与山海经一等奖创新教学设计

1、3现代诗二首一等奖创新教学设计3现代诗二首教学设计秋游第三站,秋晚的江上看飞鸟,草地看花牛教学目标语文要素阅读,能有感情地朗读课文,能边读边想象诗中描写的景物和画面,感受秋晚江上的美景,花牛的顽皮悠闲,写作,初步感知现代诗歌的韵律美,意境美。

2、阿长与山海经公开课一等奖创新教学设计人教版七年级下册语文阿长与,教材分析,阿长与一文出自人教版七年级下册课本第三单元的第一篇,本单元的课文都是关于,小人物,的故事,以叙事作品为主,阅读这些作品,要求感受课文所表现的形形色色的,爱,从而陶冶自。

3、3bpmf一等奖创新教学设计,2课时,bPIDf教学设计,教材简析,bpmf,是第二单元拼音单元的第三课,本课主要认识,bpITIf,四个声母,本课出现了拼音单元的第一次拼读练习,本课由4个部分组成,第一部分是郊游情景图,爸爸和孩子在爬山。

4、10阿长与,山海经,一等奖创新教学设计七年级下册语文阿长与山海经教学设计教学目标,1,整体把握文章内容,学习欲扬先抑的写法,感受作者对阿长的感激和怀念之情,2,品读细节描写阿长的语句,感悟阿长的人物形象,3,探究我对阿长的感受,看法的语句。

5、2树之歌一等奖创新教学设计部编二年级上册语文树之歌教学设计设计说明,这是一首以,树,为主题的小韵文,一连串树的名字中蕴含着木字旁的汉字,让学生感受到中国语言文字音形义结合的特点,因此,本课教学设计,我努力体现,三个注重,一是注重把识字教学寓。

6、9端午粽一等奖创新教学设计端午粽教学目标,1,认识,端,粽,等13个生字,和米字旁,立字旁2个偏旁,会写,午,节,米,分,4个字,2,通过图文结合,联系生活实际,了解,箸竹叶,又黏又甜,等词语的意思,积累,青青的箸竹叶,白白的糯米,等词语。

7、26好的故事一等奖创新教学设计好的故事教学设计教学目标1,品味,好的故事,的美丽,幽雅,有趣2,通过视频,图片体会作者描绘的景物自然美,画面动态美,文字诗意美和视觉色彩美3,体会寓情于景的写法,通过写作背景资料感受作者在美好的景致中所寄托的。

8、25挑山工一等奖创新教学设计挑山工教学设计教学目标,1,通过自主预学,正确认读,沉甸甸,黑黝黝,等词语,2,借助人物名片,抓住人物动作,外貌等描写,能说出挑山工是怎样登山的,3,统整比较,理解挑山工话中隐含的深刻哲理,结合生活实际,感受,挑。

9、1天地人一等奖创新教学设计天地人教学设计,教材内容分析,一,单元教学内容及重点分析天地人是统编小学语文教科书一年级语文上册第一单元的第一篇教学内容本单元编排了天地人金木水火土对韵歌口耳目日月水火5篇识字课,内容丰富,渗透韵语识字,看图识字。

10、2落花生一等奖创新教学设计2,落花生一,教学目标1,运用已有识字策略学习课文生字词,读准,便,等多音字,会写,亩,播,等生字词语,3,分角色朗读课文,了解课文围绕落花生写了哪些内容,4,理解父亲借花生告诉,我们,要做一个对他人有好处的人,不。

11、1秋天一等奖创新教学设计部编版语文一年级上册秋天教学设计,教材分析,这是一篇写景散文,课文选取的景象很具有代表性,抓住天气,树叶,天空,大雁等事物的特点,描写了秋天黄叶飘零,北雁南飞的画面,表达了作者对秋天的喜爱之情,课文配有两幅插图,图中。

12、1观潮一等奖创新教学设计,2课时,观潮,教材分析,本篇课文是人教部编版四年级上册第一单元第一篇课文,通过作者的耳闻目睹,由远及近地向读者介绍了被称为,天下奇观,的钱塘江大潮,潮来前,潮来时和潮去后的奇特,壮观的自然景象,抒发了作者对大自然。

13、20雾在哪里一等奖创新教学设计雾在哪里教学设计一,教学目标1,借助生活经验,熟字比较,语意扩展,找反义词等方法,认识本课的12个生字,2通过观察比较,学写,岸,屋,两个上窄下宽的生字,3,指导学生正确,流利朗读课文,读好雾说话时的语气,体会。

14、3古诗三首第1课时一等奖创新教学设计小学语文六年级下册第3课古诗三首,第1课时,1,自主学习字词,会写,御,侯,等9个字,理解字义,识记字形,2,了解牛郎织女的故事,感受诗中体现的传统文化内涵,3,能品味诗歌语言之美,抓住重点词语,想象诗中。

15、第10课阿长与山海经一等奖创新教案七年级语文阿长与教学设计课题第10课阿长与第一课时学情分析本课是学生第三次接触鲁迅的作品,学生对鲁迅的作品已有了一定的了解,对鲁迅这个文学大家也有了一些较为系统的认识,学生认识问题分析问题的能力也有所提升。

16、10爬山虎的脚公开课一等奖创新教学设计四年级上册爬山虎的脚教案教学目标,知识与技能,掌握课文中的生字词,了解爬山虎的特点和生长环境,通过阅读,理解课文内容,了解爬山虎脚的形态,功能和特点,过程与方法,通过朗读,默读,小组讨论等方式,理解课文。

17、16太阳公开课一等奖创新教学设计五年级上册太阳教案教学目标,1,认识,摄,氏,等12个生字,会写,抵,氏,等15个字,会写,寸草不生,摄氏度,等9个词语,2,能结合相关资料,说出太阳对人类生活和自然环境的影响,3,能结合课文内容,了解列数字。

18、9黄山奇石一等奖创新教学设计黄山奇石教学设计学习目标,1,会认14个生字,会写8个字,2,正确,流利,有感情地朗读课文,体味对黄山奇石的赞叹,背诵自己喜欢的部份,3,爱慕黄山,憧憬去黄山看奇石,教学重点,识字,写字,朗读,教学难点,感受石头。

19、8夜色一等奖创新教学设计8夜色,第一课时,教学目标,1,认识胆,敢,往,外,勇,窗,乱7个字,会写色,爸两个字,2,能借助拼音,正确地朗读课文第一小节,读好长句子的停顿,读懂句子的意思,3,和文中小作者引起共鸣,感受夜晚的胆小恐惧,教学重点。

20、13精卫填海公开课一等奖创新教学设计13精卫填海教学设计教材分析精卫填海是本套教材中的第三篇文言文,选自山海经北山经,讲述了炎帝的小女九女娃去东海游玩时不幸溺水,化为精卫鸟,衔来西山木石填塞东海的故事,塑造了坚韧执着的精卫形象,学情分析三四。