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942怎样撰写课题研究报告

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6、怎样做好微型课题研究,2013.3,校本培训之名师讲座,1,如果你想让教师的劳动能够给生活带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该走上研究这条幸福之路上来。 苏苏霍姆林斯基,2,提 纲,一关于微型课题研究 二课题研究的流。

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11、课题研究的程序与方法保定市中小学教师培训中心赵书林,提纲,一,课题研究的基本程序,以河北教师教育学会科研课题为例,二,如何撰写课题设计论证三,如何撰写开题报告四,课题的结题,让研究成为教师的生活方式,让我们把学习,思考,质疑,探究贯穿到我们。

12、谈教育科研课题开题报告的撰写,李震2012年2月16日,玉白赤摈膏蟹总站渺俏涣赎汕廖撩市步崭蒋卑健槽奸泼蔼贼楷掠贩锗褂蔑622,谈教育科研课题开题报告的撰写622,谈教育科研课题开题报告的撰写,一,什么是开题论证和开题报告二,课题论证的意义。

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16、怎样撰写课题研究报告吕晓双,结题报告的一般构成,题目与署名引言研究方法与手段结果的统计与分析结论与问题附录,题目与署名,引言,1课题提出的缘由,2研究这一课题的意义,3目前国内外在这一方面的研究成果,现状,问题及趋势,4该项研究所要解决的问。

17、怎样写课题中期报告怎样写课题中期报告一,课题中期报告的功能和结构1,功能,科研中期报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料,主要功能有,课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验,向主管。

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19、教师如何做课题研究,新蔡县基础教学研究室赵成国2014,05,主要内容,教育教学课题研究的基本程序我县课题研究发展成就,问题,未来教师职称评定新标准对课题研究的要求如何课题立项学会填写开题报告学会填写课题中期报告学会整理课题资料,选用过程性。

20、1,课题研究的五个基本问题,海阳市教学研究室,2,第一问内涵把握What,什么是课题研究,研究的类型有哪些,研究的分类,例,教师集体备课,个案共案特案详案,经反思改进的,高点,分析学情差异,促进学生差异发展,做正确的事做什么比怎么做更重要。

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