9.2.5异分母分式的加减

1、1,1分式1,1,1分式的概念,第1课时,主备人,余文勇参与人,姚明军陈正国覃礼新教学目标1了解分式的概念,2通过具体情境感受分数的基本性质并类比得出分式的基本性质,3理解分式有意义的条件,教学重点,难点,重点,分式的概念和性质难点,理解分。

2、分式的乘除,一,什么叫约分,它的步骤是什么,答,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做约分,它的步骤是,1,把分式的分子,分母分解因式,2,约去分子与分母的公因式,二,什么叫最简分式,答,分子与分母没有公因式的式子,叫最简分式,情境,问题。

3、15,2,2分式的加减,问题1甲工程队完成一项工程需要n天,乙工程队完成这项工程比甲队多3天,两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几,甲工程队一天完成这项工程的,乙工程队一天完成这项工程的,两队共同工作工程队一天完成这项工程的,问题220。

4、同分母分式的加减,同分母分式的加减,1.理解同分母分式的加减法的法则，会进行同分母分式的加减法运算；重点2.会把分母互为相反数的分式化为同分母分式进行加减运算.难点,学习目标,1.理解同分母分式的加减法的法则，会进行同分母分式的加减法运,理。

5、冀教版八年级上册数学全册课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,12.1 分式,第十二章 分式和分式方程,第1课时 分式及其基本性质,1.理解分式的概念，能正确区分整式和分式.2.掌握分式有意义无意义及分式值为零的条件.难点3.掌握分式的基。

6、,一创设情境，引入新课,问题3 甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几,乙工程队一天完成这项工程的 ，,两队共同工作一天完成这项工程的 .,甲工程队一天完成这项工程的 ，。

7、北师大版八年级数学下册,第五章 分式,异分母的分式相加减,华润初级中学 李彦,学习目标,知识与技能目标：会通过确定最简公分母，将异分母分式化成同分母分式； 掌握异分母分式加减的法则，并会利用法则进行异分母分式的加减。方法与过程目标：类比异分。

8、3,3分式的加减法,说课稿,一,说教材,1,本节课在教材中的地位和作用,分式的加减法这节课是代数运算的基础,一课时完成,主要内容是同分母的分式相加减及简单的异分母的分式相加减,学生已掌握了分数的加减法运算,同时也学过分式的基本性质,这为本节。

9、北师大版 八年级下册 第五章 分式与分式方程,3 分式的加减法第2课时 异分母分式的加减法,北师大版 八年级下册 第五章 分式与分式方程3 分式的加减,学习目标,会找异分母分式的最简公分母会进行异分母分式的通分会用异分母分式加减法则进行运算。

10、分式的加减运算,2,你认为,3,猜一猜,同分母的分式应该如何加减,同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减,想一想,1,同分母分数加减法的法则是什么,同分母分式加减法的法则,同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减,同分母分式加减法法则与同。

11、5,1认识分式,第1课时,北师大版八年级数学下册,1,如果乐乐的速度是7米秒,那么她所用的时间是,秒,2,如果乐乐的速度是a米秒,那么她所用的时间是,秒,3,如果乐乐原来的速度是a米秒,经过训练她的速度每秒增加了1米,那么她现在所用的时间是。

12、第五章分式与分式方程,3分式的加减法,第2课时异分母分式的加减,3分式的加减法,探究新知,活动1知识准备,1,3分式的加减法,活动2教材导学,新知梳理,3分式的加减法,知识点一最简公分母与通分,1一般地,取各分母系数的与各分母所有字母因式的。

13、分式的加减,分式的运算,八年级上册 RJ,初中数学,分式的加减分式的运算八年级上册 RJ初中数学,分式的乘法法则,分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.,用式子表示： .,知识回顾,分式的乘法法则分式乘分式，用分子的积作。

14、5.4 分式的加减,第5章 分 式,第3课时 异分母分式的加减,1,课堂讲解,异分母分式的加减 分式加减的应用,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,问题1：同分母分式是怎样进行加减运算的 问题2：异分母分数又是如何进行加减呢 问题。

15、分式的加减,第十五章 分 式,分式的加减第十五章 分 式,1.掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算.重点2.能够进行异分母的分式加减法运算难点,学习目标,1.掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算.重点学习目标,回顾旧知约分,1 2,解：。

16、第16章 分 式,16.1 分式及其基本性质,第1课时 认识分式,第16章 分 式16.1 分式及其基本性质第1课时,1,课堂讲解,分式的定义分式有意义的条件分式的值为零的条件,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1课堂讲解分式的。

17、第16章 分 式,16.1 分式及其基本性质,第1课时 认识分式,第16章 分 式16.1 分式及其基本性质第1课时,1,课堂讲解,分式的定义分式有意义的条件分式的值为零的条件,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1课堂讲解分式的。

18、1,3分式的加减,1,探究问题,星期天,小明从家骑车到3千米处的新华书店,然后以同样的速度骑车到距新华书店2千米处的姥姥家,设小明骑车速度是v千米时,那么,1,小明从家到新华书店用了多长时间,2,小明从新华书店到姥姥家用了多长时间,3,小明。

19、沪科版教材适用七年级数学下册9,沪科版教材适用七年级数学下册9,9.2 分式的运算,第9章 分 式,第5课时 异分母分式的加减,9.2 分式的运算第9章 分 式第5课时 异分母分,1,课堂讲解,异分母分式的加减 分式加减的应用,2,课时流程。