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7.3二元一次方程组实践与探索1Tag内容描述:
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5、7,3实践与探索,1,列二元一次方程组解决实际问题的步骤是什么,1,设适当的未知数,注意单位,2,根据题意,寻找两个等量关系,3,根据两个等量关系,列出方程组,4,解方程组,5,检验是否符合题意,6,作答,复习提问,关键,其中什么是关键,要。
6、二元一次方程组,二元一次方程组总体设计思路,首先,介绍对教材中二元一次方程组的整体认识,一,介绍教材的地位,教材内容,本章的知识结构等,二,教材内容的具体分析,三,介绍教学目标,四,介绍课时安排,五,教学时应注意的几个问题,其次,介绍每一节。
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12、1认识二元一次方程组,学习目标,1,了解二元一次方程,二元一次方程组及其解的概念,2,会判断一组数是不是某个二元一次方程,组,的解,3,会列简单的二元一次方程组,设老牛驮了,个包裹,小马驮了y个包裹,1,老牛的包裹数比老马的多了2个,由此你。
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17、二元一次方程的教学设计,教学目标,知识与技能目标1,通过与一元一次方程的比较,能说出二元一次方程的概念,并会辨别一个方程是不是二元一次方程,2,通过探索交流,会辨别一个解是不是二元一次方程的解,能写出给定的二元一次方程的解,了解方程解的不唯。
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