5我没有钓到那条鱼教学设计

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11、我没有钓到那条鱼教学设计教学目标1学会本课9个生字,能联系上下文或借助工具书,理解,满意,深谙,暗忖,功亏一簧,等词语的意思,2理解课文内容,能感悟课文借钓鱼所阐明的做人的道理,3通过朗读,感受课文语言文字的美,领悟环境描写对表达感情的作用。

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14、第2章教学设计艺术,在实践中,关于课程与教学关系的三个隐喻,美塞勒,课程是一幢建筑的设计图纸,教学则是具体施工,作为设计图纸,会对如何施工作出非常具体的计划和详细的说明,这样,教师便成了工匠,教学的好坏是根据实际施工与设计图纸之间的吻合程度。

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