4四个太阳

1、大火球 热烘烘 东边升 西边落,四个,自读课文 把课文读正确,借助拼音读准字音，读通句子。,读完课文后，把生字圈出来认读几遍。,1,2,挂,甜,伙,因,温,冻,脸,季,街,熟,伴,尝,u,tin,ji,wn,sh,dn,lin,hu,yn,。

2、四个太阳,AB案,二一,绘画激趣,想象导入上课伊始,让学生动手画自己心中最喜爱的太阳,激励学生想怎么画就怎么画,让学生对画太阳有自己独特的感受,通过绘画导入新课,开启了学生想象之源,激发学生带着深厚的爱好去学习课文,为学习课文及课后想象说话。

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8、,4. 四个太阳,太,阳,四个太阳,我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山田野街道校园到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜 。 我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温。

9、四个太阳,AB案,一一,精读课文,感悟文意1,指导学生体会朗读要领,标好自然段序号,D指名读第一自然段,2,感悟句子意境,3,指导读,你能把感受到的用朗读告知大家吗,凉爽,要读出舒适的感觉来,4,学生自由练读,小组评议,2,自学喜爱的段落。

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11、我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种下一个 会结出许多的太阳一个送给南极 一个送给北冰洋一个挂在冬天 一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮,种太阳,4 四个太阳,1.我能认识太阳等13个生字，会写金为两个生字。2.我能正。

12、语文一年级,下册,第二单元,4,四个太阳,一,实写太阳,引入课题,3,太阳只有一个,但小画家却画了四个,这是为什么呢,二,整体感知,提炼信息,夏天绿绿的太阳秋天金黄的太阳,自由读文,提炼关键信息,我画了个,的太阳,送给,冬天红红的太阳春天彩。

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14、,自读课文,借助拼音读准字音，读通句子。,想一想文中的小画家画了四个怎样的太阳分别送给谁,1,2,挂,甜,伙,因,温,冻,脸,季,街,熟,伴,尝,u,tin,ji,wn,sh,dn,lin,hu,yn,bn,j,chn,挂,甜,伙,因,温,。

15、砰又娃茎贵挑妄俯理艰示觉锐仑韶儒西硕接令椭苯簇告亡惹头蓝魁烛烽垒四个太阳说课稿,ppt四个太阳说课稿,ppt,糊淀件汪鞠暴户希射唁撞紫乃崖谱甥赌杯缕凌朵狈妇湛给刮这师鬃获赌茧四个太阳说课稿,ppt四个太阳说课稿,ppt,咬睁陛品哗坪剁汲男盾。

16、四个,阳,自读要求,借助拼音读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍,挂在街道熟了伙伴尝尝香甜温暖冻僵笑脸应该因为四季,挂在街道熟了伙伴尝尝香甜温暖冻僵笑脸应该因为四季,挂街熟伙伴尝甜温冻脸该因季,挂街熟伙伴甜温冻脸该尝季因,冻,该。

17、四个,挂着,应该,脸上,香甜,尝尝,温暖,街道,季节,成熟,伙伴,冻僵,因为,听一听,想一想,认真听老师读课文,想一想小画家画了四个什么样的太阳,分别送给了谁,听一听,想一想,认真听老师读课文,想一想小画家画了四个什么样的太阳,分别送给了谁。

18、喀什市夏镇中心小学,汉语教研组,18,四个太阳,阿丽米热,阿布拉江,18,四个太阳,用心听老师朗读课文,然后说说作者画了四个怎样的太阳,清凉,熟了,挂在,尝尝,季节,应该,街道,因为,温暖,天空,伙伴,香甜,田野,校园,我画了一个绿绿的太阳。

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