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1、专题一中国传统文化主流思想的演变,必修3文化发展历程,第2讲汉代儒学成为正统思想,一,先秦的儒家思想1儒家思想的创立孔子,春秋时期,1,地位,春秋时期的思想家,教育家,儒家学派创始人,后人称之为,至圣,2,思想主张,历史地位,孔子的思想在当。
2、古代最有名的老师,被世人尊称为,万世师表,的是谁,你知道吗,21,孔子,了解孔子,孔子,公元前551公元前479,名丘,字仲尼,在家排行第二,世人又称他为,孔二,春秋时期鲁国陬邑,今山东曲阜东南,是古代的大思想家,教育家,儒家学派的创始人。
3、第二单元东西方先哲,专趣布烏时代,BC6世纪和BC5世纪特征,1,人类文明出现巨变的时期中国,奴隶社会瓦解与封建社会形成时期雅典,民主政治的沃土2理性和真理的意识觉醒年代,代表人物孔子柏拉图亚里士多德,资课借家文化创始人孔示养旧里他被尊奉为。
4、普通高中课程标准实验教科书历史必修,3,人民教育出版社,第一单元第1课,百家争鸣,和儒家思想的形成,百家争鸣,和儒家思想的形成,一,百家争鸣,局面的形成二,孔子和儒学三,战国时期儒家代表,试一试,孔庙,孔庙是祭祀孔子的地方,在中国,几乎是每。
5、1三家分晋分别是 。 代齐。2看图战国七雄记住地理位置。 著名的战役分别是典故 3商鞅变法的时间时期国家支持者。4商鞅变法的根本原因目的内容影响5商鞅变法对后世影响最深远最触犯贵族利益对农民有利对地主有利确立封建土地私有制提高军队战斗力的分。
6、一,明末清初思想活跃局面出现的原因,明清之际的批判思想产生的条件有哪些,1,经济因素,商品经济发展,资本主义萌芽产生与发展,统治者极力推行重农抑商政策,阻碍了商品经济的发展,2,阶级基础,工商业者阶层队伍扩大,3,思想因素,宋明理学日益僵化。
7、儒家文化心得体会感受儒家文化摘要,本文先是对本学期的课程最初的感受做了总结,说明了中国传统文化与我们人生的关系的认识,接着介绍了我国传统文化主要包括的方面,并着重写了儒家文化的感受,本文对儒家思想做了比较详细的介绍,并提出了自己的看法与理解。
8、学术超女于丹点评论语,以白话诠释经典,以经典诠释智慧,以智慧诠释人生,以人生诠释人性,以人性安顿人心。2500多年前的孔子经典语录,今天还能对我们的心灵产生触动吗,孔子的人格和他工作的成绩,值得受到中国以及世界人民的最高敬意 一位美国学者,。
9、中华文化的勃兴,二,大思想家,大教育家,孔子,姓名,孔子,名丘生活时代,春秋晚期籍贯,鲁国地位,儒家学派创始人,伟大的思想家,教育家,孔子儒家学派创始人,思想方面,1,提出,仁,的学说,2,主张,爱人,为政以德,3,反对苛政和任意刑杀,己所。
10、第一课从百家争鸣到独尊儒术,夏,前世纪到前世纪,商,前世纪到前世纪,与西周,前世纪到前,东周,前到前,分两段春秋和战国一统秦,前到前,两汉,西汉,前到,新,到,东汉,到,的顺口溜,含年代,三分魏蜀吴,二晋前后沿,西晋,东晋,南北朝并立,隋唐。
11、儒家文化与个人修养,孔子,前551年9月28日前479年4月11日,魅力传统绚烂人文,四川安岳大般若洞三教合一窟,宁夏中卫高庙,儒释道三教合一的寺庙,第一节面观概说,一,释,儒,儒,古代是对学者的称呼,又,儒,有达,类,私三种界说达名之儒指。
12、百家争鸣,诸子百家与百家争鸣,1,诸子百家所谓,百家,是泛指,意为数量多,主要有,儒家,墨家,道家,法家,阴阳家,杂家,名家,纵横家,兵家,小说家等十家,2,百家争鸣所谓,争鸣,是指当时代表各阶层,各派政治力量的学者或思想家,都希望按照本阶。
13、儒释道和中医药,儒释道和中医药,中医药与中华传统文化,儒道释与中医药,儒释道和中医药,2,中医药与中华传统文化 儒道释与中医药儒释道和中医药2,内容提示:,儒道释对中医药学思想的影响,要求:,掌握中医药学道德的儒释学基础理解致中和与中医思想。
14、儒家文化心得体会感受儒家文化感受儒家文化摘要,本文先是对本学期的课程最初的感受做了总结,说明了中国传统文化与我们人生的关系的认识,接着介绍了我国传统文化主要包括的方面,并着重写了儒家文化的感受,本文对儒家思想做了比较详细的介绍,并提出了自己。
15、教育论文:庄子人物形象的再解读摘要:庄子一书存在潜文本现象。所谓潜文本,指对象文本所赖以生成潜藏于对象文本之后的先在文本。庄子借助寓言重构人物形象,颠覆儒家圣人形象创造得道畸人形象,在文本内外形成了表层文本与潜文本并行的二维阐释空间。对人物。
16、第10课思想的活跃与百家争鸣,学习提示,阅读教材,相互交流完成伴你学的自主学习,孔子,名丘,字仲尼春秋末年鲁国人,是伟大的思想家和教育家,孔子,1,伟大的思想家,学派的创始人,儒家,礼,为政以德,仁,仁爱,不随波逐流,人与人之间要互相爱护。
17、第10课思想的活跃与百家争鸣,学习提示,阅读教材,相互交流完成伴你学的自主学习,孔子,名丘,字仲尼春秋末年鲁国人,是伟大的思想家和教育家,孔子,1,伟大的思想家,学派的创始人,儒家,礼,为政以德,仁,仁爱,不随波逐流,人与人之间要互相爱护。
18、请同学们观看以下的图片,猜一猜这些建筑主要为了纪念哪一位伟大的人物,为纪念孔子而来,山东曲阜孔庙,孔林,春秋战国的文化,第八课,问题一,春秋时期的思想,1,老子与道家,李耳,字聃春秋晚期楚国人老子,又称为道德经,思想家,道家学派的创始人,名。
19、第10课思想的活跃与百家争鸣,学习提示,阅读教材,相互交流完成伴你学的自主学习,孔子,名丘,字仲尼春秋末年鲁国人,是伟大的思想家和教育家,孔子,1,伟大的思想家,学派的创始人,儒家,礼,为政以德,仁,仁爱,不随波逐流,人与人之间要互相爱护。
20、第六章儒家文化精神与理想人格,第一节先秦儒家人伦第二节汉代儒家观念第三节宋明理学,儒家文化新形态第四节儒家文化的理想人格,第一节先秦儒家人伦,一,孔子与先秦儒家学派的初创二,孔子的天命观和仁,礼思想三,孟子的仁政说和性善论四,荀子的隆礼重法。