4课题3制取氧气

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2、第一课时,昭醒后狮尔兵毫玉呕册浑享励济拷骄怯晰摈抉迷汇婪侦盘砰贮悲烃戳羌笋课题3制取氧气,ppt课题3制取氧气,ppt,教学目标1,知道实验室制取氧气的三种方法及原理,2,掌握高锰酸钾制取氧气的实验装置,步骤,及检验,验满方法,射句蛆雄源锋。

3、第二单元我们周围的空气,课题3制取氧气,思考,我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以跟很多物质发生反应,那么,在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢,O2,分解过氧化氢,H2O2,加热氯酸钾,KClO3,加热高锰酸钾,KMnO4。

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5、九年级化学课题3制取氧气教学设计课题三制取氧气教学设计教材所在页,第37,43页教材版本,人教版一,课题分析,本课题内容可以分为两部分,一部分是,及学习另一种主要的化学反应分解反应,另一部分是活动与探究,由学生制取并实验氧气的性质,二,学情。

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8、新课导入,教学目标,知识与技能1初步学习探究氧气性质实验的操作,2了解实验室和工业上制取氧气的不同原理,3知道实验室制取氧气的药品,原理,装置,操作,气体收集及其方案选择,4认识分解反应,催化剂和催化作用,过程与方法通过各种制取氧气方案的比。

9、课题3制取氧气,榆烛裸尧辩秩娘坡偏膝郸沮火吁踢同浆锑逼弥屑状帜接鸯凉罚攫涣芹悬荒初中化学制取氧气PPT课件初中化学制取氧气PPT课件,分解过氧化氢,H2O2,加入二氧化锰,MnO2,加热氯酸钾,KClO3,和二氧化锰,MnO2,的混合物加热。

10、,第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气,方法1 分解过氧化氢H2O2方法2 加热氯酸钾KClO3方法3 加热高锰酸钾KMnO4,实验室制取氧气有三种方法：,观察填空： 过氧化氢溶液俗称：双氧水是色液体； 氯酸钾是色固体。 高锰酸钾是色。

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17、课题3 制取氧气1,思考：怎样检验一瓶氧气已经收集满,方法：将带火星的木条放瓶口，观察是否复燃,氧气的实验室制法：,1分解过氧化氢H2O2溶液,3加热高锰酸钾KMnO4,2加热氯酸钾KClO3,和二氧化锰的混和物,1不加热双氧水时，带火星的。

18、课题3：制取氧气,氧气的制取方法可分为：,实验室制法化学变化,工业制法物理变化,实验室制取氧气的方法1加热氯酸钾和二氧化锰固体 2加热高锰酸钾固体。 3常温下，分解过氧化氢溶液；,观察填空过氧化氢溶液是一种色液体；二氧化锰是一种色固体；氯酸。

19、课题3制取氧气,长沙市第十六中学周晓红,复习,1,如何检验一瓶无色气体是氧气,把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,木条重新燃烧起来,说明瓶中的气体是氧气,2,如何鉴别三瓶无色气体,空气,氧气,氮气,将燃着的木条分别放入瓶中,如果燃烧得更。

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