4把液体倒进水里去教案

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5、流体力学辅导教案课程名称：流体力学学时：36适用于土木环境工程教材：水力学，中国水利水电出版社，迟耀瑜，1999年12月版参考书：1.水力学，人民教育出版社，清华大学水力学教研组编，1981年7月版2.水力学，高等教育出版社，成都科技大学水。

6、把液体倒进水里实验记录单把液体倒进水里实验记录单班级姓名小组1,液体的沉和浮实验材料食用油蜂蜜实验步骤预测结果解释2,按照不同顺序倒入液体后,液体沉浮的现象,实验项目,1,倒蜂蜜水油,并搅拌3,我是如何观察热水在冷水中流动的,观察结果4,研。

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11、液体的压强,第一课时,学习目标,知识与技能,1了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向2了解液体压强的大小跟什么因素有关3认识液体压强的实际应用连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器,过程与方法,1通过对实验的观察,了解液体内部存在压。

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16、把液体倒进水里教案教学目标,1,学生通过观察液体倒入水中的沉浮现象和溶解现象,知道哪些液体可以溶解在水里,哪些液体不溶解,2,知道液体在水中存在沉浮现象,3,会比较液体混合前后体积和重量的变化,教学重点,借助水认识液体更多的性质,教学难点。

17、液体的压强,学习目标,知识与技能,1了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向2了解液体压强的大小跟什么因素有关3认识液体压强的实际应用连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器,过程与方法,1通过对实验的观察,了解液体内部存在压强的事实。

18、4,把液体倒进水里去教学目标,知识与技能1,知道哪些液体可以沉浮,哪些液体可以溶解在水里,2,知道混合液体在日常生活中的用途,过程和方法1,能够认识液体在水中沉浮现象和溶解现象,2,能用文字,图画,图表,描述所观察到的现象,情感态度和价值观。

19、把液体倒进水里教学设计把液体倒进水里把液体倒进水里是苏教版小学科学三年级下册第四单元固体和液体单元的第四课,本课在学生已知液体形态特点的基础上,通过把液体倒进水里,认识液体在水中的沉浮,溶解现象,从而多侧面多角度的认识液体的性质,一,教学目。