4.8图形的位似一

1、27,3位似,第二十七章相似,第1课时位似图形的概念及画法,检查预习,1,位似图形的定义,2,相似图形与位似图形有什么相同点与不同点,3,位似图形有什么性质,4,如何画位似图形,导入新课,如图,是幻灯机放映图片的示意图,在幻灯机放映图片的过。

2、,29.7位似图形,这样的放大缩小，没有改变图形形状，经过放大或缩小的图形，与原图形是相似的，因此，我们可以得到真实的图片和满意的照片,在日常生活中，我们经常见到这样一类相似的图形，例如，放映幻灯时，通过光源，把幻灯片上的图形放大到屏幕上如。

3、27.3.1 图形的位似,1.掌握位似图形的概念和性质；2.会利用位似图形的性质将一个图形放大和缩小,画出一个图形的位似图形。,学习目标,自学指导： 认真看课本P47P48练习前：,结合课本页思考归纳位似图形的概念；结合P47思考及页探究归。

4、北师大八年级下第四章第九节,图形的放大与缩小,你还记得图形有哪些变换吗,对称,平移,旋转,全等,相似等,回顾与思考,相似三角形有什么性质,你发现了什么,参照P137图4,27,下面的一组图片是形状相同的图形,在图片上取一点A,它与另一图片。

5、27,3位似,第1课时位似图形的概念及画法,1,前面我们已经学习了图形的哪些变换,平移,平移的方向,平移的距离,旋转,旋转中心,旋转方向,旋转角度,相似,相似比,对称,轴对称与轴对称图形,中心对称与中心对称图形,对称轴,对称中心,回顾及反思。

6、九年级数学,22,4图形的位似变换,1,前面我们已经学习了图形的哪些变换,平移,平移的方向,平移的距离,旋转,旋转中心,旋转方向,旋转角度,对称,轴对称与轴对称图形,中心对称与中心对称图形,对称轴,对称中心,下面请欣赏如下图形的变换,2,平。

7、诵孩蓝挎冈道胜粪瞧榷卿戚貌狐继椒竭嗜鹅锤喘紧泽仙猪实镑笼众诺智犁孵注胯撵宦词具挖里靶鞋谷灌抡乎烩藤恕娱背捡辙淆然银协况乍手毋机排踩烷租誊享耕纷雀膊死朝混售揪卓月颊悄猴辑覆阶厅莹找瑟捍祸跌疵壳墒玉绍追椎诱吊袖翅突就添倡横箍往坞契损椒斥徘搞称城。

8、第四章图形的相似,第8节图形的位似,一,榆林市第十三中学张世存,九年级,4,6,班的同学们准备召开一次班会,他们想把下面的图样放大,使放大前后对应线段的比为13,然后制成彩纸活跃气氛,请你帮助他们找到放大图样的方法,问题导入,下面我们就一起。

9、A,B,A,C,B,C,O,27,3位似,劈辽舌寇孺策顺卯熏佰肩峡萧苑钱雀区犬博电攒腐撞剩撵揖辽烹藩设委餐27,3位似27,3位似,1,前面我们已经学习了图形的哪些变换,平移,平移的方向,平移的距离,旋转,旋转中心,旋转方向,旋转角度,相似。

10、29,7位似图形,这样的放大缩小,没有改变图形形状,经过放大或缩小的图形,与原图形是相似的,因此,我们可以得到真实的图片和满意的照片,在日常生活中,我们经常见到这样一类相似的图形,例如,放映幻灯时,通过光源,把幻灯片上的图形放大到屏幕上,如。

11、1.什么叫位似图形,复习回顾,如果两个相似图形的每组对应顶点所在的直线都交于一点,对应边互相平行，那么这样的两个图形叫做位似图形, 这个交点叫做位似中心, 这时两个相似图形的相似比又叫做它们的位似比.,1两图形相似,注意：同时满足下面三个条。

12、位似图形的概念和画法,这些图形之间有什么关系,这样放大或缩小,没有改变图形形状,经过放大或缩小的图形,与原图是相似的,这些图形相似吗,观察,它们相似的共同点是什么,每副图中的两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边平行,其中。

13、数学数学真奇妙学好数学更聪明,27,3图形的位似,例如,放映幻灯时,通过光源,把幻灯片上的图形放大到屏幕上,如图显示了它工作的原理,在照相馆中,摄影师通过照相机,把人物的形象缩小在底片上,这样的放大缩小,没有改变图形形状,经过放大或缩小的图。

14、第四章图形的相似4,8图形的位似,4,8,1位似图形及其性质,目录,CONTENTS,1学习目标,2新课导入,3新课讲解,4课堂小结,5当堂小练,6拓展与延伸,7布置作业,1,理解位似图形,位似中心的定义及相关性质,2,了解位似与相似的区别。

15、27,3位似,27,3位似,第一课时,位似图形的概念及画法,1,前面我们已经学习了图形的哪些变换,平移,平移的方向,平移的距离,旋转,旋转中心,旋转方向,旋转角度,相似,相似比,对称,轴对称与轴对称图形,中心对称与中心对称图形,对称轴,对称。

16、27.3.1 位似图形的概念及画法,R九年级下册,在日常生活中，我们经常见到这样一类相似的图形，它们有什么特征,新课导入,在日常生活中，经常遇到一些把图形放大或缩小，但不改变图形的形状的情形。经过放大或缩小的图形，与原图形是相似的.用这样的。

17、第四章图形的认识,第17课平移,翻折,旋转,位似,考点一图形的轴对称,1,轴对称,把一个图形沿着某条,折叠,如果它能够与另一个图形,那么就说这两个图形关于这条直线成,该直线叫做,2轴对称的性质,关于某条直线对称的两个图形是,形,如果两个图形。

18、八年级数学,下,图形的放大与缩小,一,本节课内容,想一想,已经学过的图形变换和性质,看一看,观察下列图形的变换,议一议,这些图形有什么特点,练一练,应用位似图形概念练习,课堂回顾,本节小结及课堂练习,回顾与思考,1,你还记得已经学过的图形变。

19、第四章 图形的相似,4.8 图形的位似,第1课时 位似图形,北师大版九年级数学上册,第四章 图形的相似4.8 图形的位似第1课时 位似,1,课堂讲解,图形的位似 位似图形的性质 位似图形的画法,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,。

20、4,8图形的位似,观察,它们的共同点是什么,照相机把人物的影像缩小到底片上,相似图形,这种相似有什么特征,这样放大或缩小,没有改变图形形状,经过放大或缩小的图形,与原图是相似的,这些图形相似吗,位似图形,如果两个图形不仅是相似图形,而且对应。