4.1 线段射线直线

1、学习目标,1,进一步认识线段,射线,直线的概念和表示方法,并能理解它们的区别与联系,理解直线公理,2,会画线段,射线,直线,会根据简单语句作图,会利用直线的公理解释生活中相关的现象,预习检测,填空,1,把线段的一端无限延长,就得到一条,2。

2、4.2 直线射线线段,第一课时,象国旗的旗杆绷紧的琴弦都可以近似地看做线段。,象国旗的旗杆绷紧的琴弦都可以近似地看做线段。,将线段向一个方向无限延长就形成了射线。,象国旗的旗杆绷紧的琴弦都可以近似地看做线段。,将线段向一个方向无限延长就形成。

3、数学,七年级上册,线段,射线,直线,第四章平面图形及其位置关系,1,几何主要研究的内容,填写下表,运动成,几何图形,运动成,运动成,线与线相交而成,面与面相交而成,把体包围着的部分,体物体的图形立体图形,构成图形的元素,在丰富的图形世界一章。

4、6,1线段,射线,直线,1,初中数学七年级上册,苏科版,学习目标,1,理解线段,射线,直线三个平面图形,会用符号表示线段,射线,直线,2,会用两个基本事实,两点之间线段最短,两点确定一条直线,说理,自从第一次龟兔赛跑之后,小兔子一直想找个机。

5、,1 线段射线直线,第四章 基本平面图形,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学上BS 教学课件,1 线段射线直线第四章 基本平面图形 优,学习目标,1.在现实情境中理解线段射线直线的概念及他 们的区别与联。

6、线的认识,学习目标,本节课我们主要来认识直线,线段和射线,同学们要知道它们的特点和区别,并会用字母正确地读出直线,线段和射线,生活中的这些现象,就是我们今天要学习的线段,射线,直线,线段,说一说,线段有哪些特征,直两个端点有限长,读做,线段。

7、,4.1 线段射线直线,谈谈你对线段射线直线的认识,不能向任何一方延伸,可以向一方无限延伸,可以向两个相反方向无限延伸,两个,一个,无,不能,不能,能,1 把线段向一个方向无限延伸可得到射线,线段射线直线的联系,2把线段向两个相反的方向无限。

8、课时课题1第四章第1节线段,射线,宜H授课人,课型,薪及修时间12012年11月19日星期一第1,2节獴教学目标,I,进一步相识线段,射线,直线的概念,会用字母表示线段,射线直线,理解经过两点有且只有一条直线,2,通过自主学习,师生沟通让学。

9、线段,射线,直线,教学目标,本节课我们主要来学习线段,直线和射线,同学们要掌握线段,直线和射线的概念,理解并掌握三者的异同点,能够解决相关的实际问题,走哪条路相对近些,小兔子还有更近的路走过去吗,请在图中画出这条路,你发现了什么,两点之间的。

10、4,2线段,射线,直线第1课时线段,射线,直线学习目标I,能从现实生活中抽象出践段射战直雄这些简沽的几何图形,2,与驭点和直线的位置关系并能用数学语言表述,3,依据要求画出并正确发示一条线段射缓直线及弄清,若的区分与联系,4,虫点,线段射戏。

11、北师大版教材初一数学上册4,北师大版教材初一数学上册4,1,课堂讲解,线段射线直线直线的基本事实性质,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,北师大版七年级数学上册,1课堂讲解线段射线直线2课时流程逐点课堂小结作业提升北师,电筒射出的。

12、4,2直线,射线,线段,第一课时,象国旗的旗杆,绷紧的琴弦都可以近似地看做线段,象国旗的旗杆,绷紧的琴弦都可以近似地看做线段,将线段向一个方向无限延长就形成了射线,象国旗的旗杆,绷紧的琴弦都可以近似地看做线段,将线段向一个方向无限延长就形成。

13、教案,线段,射线,直线教学目标,1,知识目标,在现实情境中理解线段,射线,直线等简单图形2,能力目标,会说出线段,射线,直线的特征,会用字母表示线段,射线,直线3,情感态度目标,通过操作活动,了解两点确定一条直线等事实,积累操作活动的经验。

14、第讲基本平面图形一一线段,射线,直线课前评估,第一部分基础达标考点,线段,射线,直线的定义及表示,例,直线,直线,直线射线,射线,射线,射线,射线,射线,线段,线段,线段,变式,直线,直线小直线,直线机,变式,略考点,比较线段的长短,例,略。

15、,数学七年级 上册,线段射线直线,第四章 平面图形及其位置关系,1,几何主要研究的内容,填写下表,运动成,几何图形,运动成,运动成,线与线相交而成,面与面相交而成,把体包围着的部分,体物体的图形立体图形,构成图形的元素,在丰富的图形世界一章。

16、数学,七年级上册,线段,射线,直线,第四章平面图形及其位置关系,1,几何主要研究的内容,填写下表,运动成,几何图形,运动成,运动成,线与线相交而成,面与面相交而成,把体包围着的部分,体物体的图形立体图形,构成图形的元素,在丰富的图形世界一章。

17、小学数学四年级线段,射线,直线教学设计与检测上海市嘉定区江桥小学童敏一,教学目标双向细目表,学习类别学习内容学习水平检测题型知识与技能过程与方法情感态度价值观识记理解应用分析综合比较局壳酮砾柿排余碧簿潭杏侣囊唬闺析菠楔揭辱焦泰厌亦芜捣坡款尝。

18、线段,射线,直线教学设计成都航天中学韩芳教材分析,线段,射线,直线是初中几何知识的开门,从知识上讲,线段,射线,直线是最简单,最基本的图形,也是后期研究复杂图形如三角形,四边形的基础,另一方面,从本节开始出现的几何图形的表示法,几何语言等。

19、线段射线直线,人教版四年级上册第三单元,兴庆区回民二小程珊珊,线段,射线,直线,谈谈你对线段,射线,直线的认识,不能向任何一方延伸,可以向一方无限延伸,可以向两个相反方向无限延伸,两个,一个,无,不能,不能,能,1,把线段向一个方向无限延伸。

20、线段射线直线,线段射线直线,四年级上册数学线段直线射线人教新课标课件,四年级上册数学线段直线射线人教新课标课件,线段射线直线,线段射线直线,谈谈你对线段射线直线的认识,不能向任何一方延伸,可以向一方无限延伸,可以向两个相反方向无限延伸,两个。