4.1.1几何图形2

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7、多姿多彩的图形,4,1,1几何图形,几何图形指,从实物中抽象出来的各种图形,图中有,球,棱锥,圆柱,长方体,三角形,长方形,矩形,线段,点,这些都是几何图形,几何图形可分为立体图形和平面图形两类,正方体,长方体,圆柱体,圆锥体,球体,问题2。

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9、横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中,题西林壁,苏轼,活动1创设情境,导入新课,看一看,你知道以下这三幅图分别是从哪个方向看这辆汽车的吗,1,2,3,从正面看,从上面看,从左面看,活动1创设情境,导入新课,从正面看。

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12、沿河县第四中学冉启海,第四章图形认识初步,第一节几何图形,探究1,找一找,有哪些熟悉的平面图形,圆锥,球体,圆柱,长方体,正方体,三棱柱,归纳,我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形,观察下列实物,从整体上看它们的形状是什么,生活中你。

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15、西南交通大学,1,第六章轨道几何图形 本章要点：,线路平纵断面要素 轮对及其尺寸 三角坑，轨底坡 曲线轨距加宽的原因及条件 曲线外轨超高与最大限速 缓和曲线长度的确定 曲线缩短轨,西南交通大学,2,6.1 线路的平面及纵断面,铁路在空间上的。

16、7,1几何图形,杭州湾跨海大桥效果图,凯旋门,你认识这些几何体吗,请说出它们的名称,正,立,方体,长方体,圆柱体,圆锥体,球体,忆一忆,棱柱体,你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗,畅所欲言,长方体是由,围成,圆柱由,个面围成。

17、万里长城中国,大塘中学,程委,给我最大快乐的,不是已懂的知识,而是不断的学习,高斯,天坛祈年殿中国,国家体育馆中国,金字塔埃及,泰姬陵印度,圆形斗兽场意大利,白宫美国,巴台农神庙希腊,大英博物馆英国,地球我们的家,4,1多姿多彩的图形,4。

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