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35讲不等式的性质与基本不等式课件文图文Tag内容描述:
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7、等式的基本性质1,在等式两边都加上,或减去,同一个数或整式,结果仍相等等式的基本性质2,在等式两边都乘以或除以同一个数,除数不为0,结果仍相等,等式的这些性质适用于不等式吗,不等式有哪些性质呢,新课导入,旧知回顾,捆涧厅傣颠吨拄极增恤酷魄啸。
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9、不等式的性质,什么是等式,等式的基本性质是什么,请用,由上面规律填空,当不等式两边加上或减去同一个数,正数或负数,时,不等号的方向,当不等式两边乘同一个正数时,不等号的方向,而乘同一个负数时,不等号的方向,不变,不变,改变,换一些其他的数。
10、,人教版七年级数学9.1 不等式 9.1.2 不等式的性质,学习目标,1通过类比猜测验证发现不等式性质的探索过程,掌握不等式的性质。2能熟练地应用不等式的性质进行不等式的变形。3通过探究活动,渗透数形结合思想和分类讨论思想,提高数学思维能力。
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12、第三章 函数,3.1函数的概念及其表示3.2函数的基本性质3.3幂函数3.4指数函数3.5对数函数,32函数的基本性质,例题解析,例1不作图,求下列函数的最大值或最小值: 1y2x1,x1,4 2yx22x 3yx24x1 1因为一次函数y。
13、不等式的性质,授课教师,赵亮,九台市加工河中心学校,2008年5月,在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械,并把它们用到了生活实践当中,由此可见,不相等,处处可见,从今天起,我们开始学习一类新的数学。
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15、不等式的基本性质教学设计不等式的基本性质教学设计教学设计思想本节主要学习了不等式的三个基本性质,重点是不等式的基本性质,难点是不等式性质3的探索及运用,讲解时要将不等式的基本性质与等式的基本性质加以对比,弄清它们之间的相同点与不同点,这样有。
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