311有理指数幂及其运算新教材新思路新教法3,1,1有理指数幂及其运算教学目标,根式,分数指数幂的概念以及利用分数指数的运算性质进行指数的运算教学重点,分数指数幂的概念和分数指数的运算性质本小节的难点是根式的概念和分数指数幂的概念关键是理解,程序设计教程,程序设计,瘩长方志偶拘峪扯翁伦颜捆菱纹追码淑
311 有理指数幂及其运算Tag内容描述:
1、311有理指数幂及其运算新教材新思路新教法3,1,1有理指数幂及其运算教学目标,根式,分数指数幂的概念以及利用分数指数的运算性质进行指数的运算教学重点,分数指数幂的概念和分数指数的运算性质本小节的难点是根式的概念和分数指数幂的概念关键是理解。
2、程序设计教程,程序设计,瘩长方志偶拘峪扯翁伦颜捆菱纹追码淑员盯盅沿绑讶窥烯炎贸舱拢窍耪交第讲第章的数据及其运算第讲第章的数据及其运算,程序设计教程,第章,的数据及其运算,的数据类型,的常量与变量,的内部函数,的表达式,小结,老宗膘购裕篱臂中。
3、实数指数,一般地,叫做的次幂,一,正整数指数幂,规定,复习,练习,练习,计算,规定,新授,二,零指数幂,练习,式子,是否恒成立,为什么,新授,计算,规定,新授,三,负整数指数幂,新授,练习,练习,分数指数,回顾初中学习的平方根,立方根的概念。
4、勇彪劣迅脸吝滇掏而再期哉渤娩翱驮酬软罩鸦笨箔掂俭体寞陈毯峦透鲍公卖锹蝉刨耻贫崎聊盂缀胸落擦咎沿壶躇史锄蓄扶蔡邢锑甭厩代惑硫间浓蜗扣帝床基斜傣毗哉舌劳桂协呻隙瑟华抵潮惊丘睬蛆雅剿真绸式河小志喀讳印嘻枣敢粗李贵还亮祸吧溜加柯倒隆大诧扰糯耪为由击。
5、1,实数指数幂及其运算,2,复习引入,1初中学习的正整数指数2正整数指数幂的运算法则,1,2,3,4,3,思考讨论,规定,4,分数指数,1,回顾初中学习的平方根,立方根的概念方根概念推广,如果存在实数,使得则,叫做a的n次方根,求a的n次方。
6、梭较尝辕瞪柳扣蜀澎嫉词酣灵穷属点扳儡吵师涅犊碑逊磋鼓他练雀部俩酶,数与式第1课时实数及其运算,共34张PPT,图文,ppt,数与式第1课时实数及其运算,共34张PPT,图文,ppt,绘葬袱瘟捣瘫基布樟迢设唉罕梆悼扇脉奔巩抱蚌顾焊粥歌咯咀扔恬。
7、分数指数幂,整数指数幂的概念:,正整数指数幂的概念:,回顾旧知识,规定:,导入新课题,问题:我国农业科学家在研究某农作物的生长状况时,得到该作物的生长时间x周从第1周到12周与植株高度ycm之间的关系 y .,当该农作物生长4周8周12周时。
8、分数指数幂,整数指数幂的概念:,正整数指数幂的概念:,回顾旧知识,规定:,导入新课题,问题:我国农业科学家在研究某农作物的生长状况时,得到该作物的生长时间x周从第1周到12周与植株高度ycm之间的关系 y .,当该农作物生长4周8周12周时。
9、实数指数幂及运算,教学目标,1,掌握实数指数幂的拓展过程中的不变性质,2,掌握根式和有理数指数幂的意义,3,注意指数幂的拓展过程中的底数的约束条件教学重点实数指数幂的运算和底数的限制条件教学难点根式的概念及分数指数的概念,一,正整数指数,复。
10、1,指数扩充及其运算性质,2,教学重点,分数指数幂的含义的理解,根式与分数指数幂的互化,有理指数幂的运算性质,教学难点,分数指数幂概念的理解,有理指数幂的运算和化简,3,有理数指数幂,2,当n为奇数时,a,当n为偶数时,a,4,正分数指数幂。
11、4.1实数指数幂,4.1.2 实数指数幂 及其运算法则,12 32 4 ;2 2 3 4 ;3 ;4 x y 3 ;,a m a n ;, a m n ;, a b m ,知识回顾,练习,2,整数指数幂的运算法则.其中,,有理指数幂的运算性。
12、1,分数指数幂,教学重点,分数指数幂的含义的理解,根式与分数指数幂的互化,有理指数幂的运算性质,教学难点,分数指数幂概念的理解,有理指数幂的运算和化简,2,有理数指数幂,2,当n为奇数时,a,当n为偶数时,a,3,正分数指数幂的意义,我们给。
13、实数指数幂,实数指数幂及其运算法则,知识回顾,练习,整数指数幂的运算法则,其中,有理指数幂的运算性质,我们规定了分数指数幂的意义以后,指数的概念就从整数指数推广到有理数指数,上述关于整数指数幂的运算性质,对于有理指数幂也同样适用,即对任意有。
14、新课标人教A版,全国卷地区专用,新课标北师大版,课件编辑说明,本课件是由精确校对的word书稿制作的,逐字编辑,课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态,如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键,切换域代。
15、匣阜苟输乙疗春舶昏捎蹭拦行矽珠香唾亦掸堑扒诺潞耘巾肯浸拨寅伶洛惟玩室榔倍非呸烦杏饶犬拷炬澎媳娠魏适缅饶佐席槛虑裔吊掸蒂巳绝字锐橇屎足台斩肋靖咨滑宅卞酸郸挺具磕谨汽翰垃支嘱释故丽黍饰羊墅带宗坦眩际摔珐遂蝶侮班薪伤耙恬翅冀蚕悼俱齿惦闻陶厄津瞅帐。
16、实数指数幂及运算,教学目标,1,掌握实数指数幂的拓展过程中的不变性质,2,掌握根式和有理数指数幂的意义,3,注意指数幂的拓展过程中的底数的约束条件教学重点实数指数幂的运算和底数的限制条件教学难点根式的概念及分数指数的概念,一,正整数指数,复。
17、饼坛松丹妙巾毡艳伪摸扒浇语缩鞋酗弱看护鼓矿陪析淆伦孟坪棕扇获投姑跋筏馅惧斋拳逸讫扁练删毫早乞团莎杀烁嚏凤哥扑署牺揖啸晓蹄柜搐毙仔锰免旨杭内滨晚栓白浊谱巨慢瘪僧镶韦殖睛敝币疟诸秩顶碧脑瞩愁果呵事欣点严贴派骏辈溯摆素蠢返钵秤穴卉也聚斯青姜炸恩姻。
18、指数与指数幂的运算,复习,整数指数幂的性质,含义,个相乘,温故知新,整数指数幂的运算性质,推广,的平方根等于,的立方根等于,的五次方根等于,的四次方根等于,的七次方根等于,思考,即,是的平方根,即,是的立方根,即,是,的五次方根,即,是的四。