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3.4公倍数和最小公倍数Tag内容描述:
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3、,用长3厘米宽2厘米的长方形,不重叠不间隔横着排下去,可以表示怎样的长度还能说吗你有什么发现,那竖着排呢可以表示怎样的长度你又有什么发现,3cm,2cm,公倍数和最小公倍数,五年级数学下册,这种墙砖长 3 dm,宽 2 dm。,要求用这种墙。
4、公倍数和最小公倍数,4,用多少个,春,字作品可以摆成正方形展板,这些展板的边长分别是多少分米,1,用多少个长3厘米,宽2厘米的小长方形纸片,可以摆成正方形,2,摆成的正方形的边长是多少厘米,小组合作完成,思考,边长6厘米,边长12厘米,摆成。
5、公因数和最大公因数公倍数和最小公倍数,1,2,3,6,9,18,18,6,1,2,3,6,1,2,3,4,6,12,12,最大公因数,公因数,因数,1,2,3,6,4,12,9,18,12和18的公因数,12的因数,18的因数,18,36,。
6、,第四章:分数的意义,第7节:最小公倍数,理解公倍数和最小公倍数的含义,掌握求两个数的公倍数最小公倍数的方法。,重难点:,一复习铺垫,同学们,我们今天学习的知识与之前学习的倍数知识有着密切的联系。让我们一起回忆以下问题。 1在算式2438中。
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9、公因数和最大公因数公倍数和最小公倍数,在20以内,最小的质数是 ,最小的合数是 ,最小的奇数是 ,最大的偶数是 。,2,4,1,20,三个连续的奇数的和是33,这三个奇数分别是 , , 。,33 311,11,9,13,一个数的最大因数是5。
10、最小公倍数,2的倍数有: ,3的倍数有: ,说出下面各数的倍数。,246810121416,36912151821,复习:,其中公有的最小倍数是:,例1,4和6公有的倍数是哪几个公有的最小倍数是多少,4的倍数有:,4,8,12,16,20,。
11、最大公约数和最小公倍数,一基本概念和技能,1公约数与最大公约数;2公倍数与最小公倍数;3 互质数;4求最大公约数与最小公倍数的方法:1列举法:2分解质因数法;3短除法。,1公约数与最大公约数的概念,看下面的两行数: 12 的约数有:1234。
12、,第一课时,第二课时,第三课时,第四课时,人教新课标五年级数学下册,最大公因数,第一课时,3412,3和4是12的因数;12是3和4的倍数。,如果 abcabc是不为0的自然数那么c是 和 的倍数,a和b是c的 。,如果AB是两个整数B不为。
13、教学目标,1.在具体的操作活动中,认识公倍数和最小公倍数,会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。2.学会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数,并能在解决问题的过程中主动探索简洁的方法,进行有条理的思考。3.在自主探索。
14、最大公因数和最小公倍数的综合练习,找出下面各组数的最小公倍数,8和2 5和7 10和15 4和9 9和18 8和10 ,最小公倍数是8,最小公倍数是35,最小公倍数是30,最小公倍数是36,最小公倍数是18,最小公倍数是40,找出下面各组数。
15、,对比练习,求最大公因数和最小公倍数,什么是最大公因数什么是最小公倍数,复习,4 12,9 18,6,1 2 3,6,1 2 3,求12和18的最大公因数。,4 12,9 18,6,1 2 3,6,1 2 3,6,是它们的最大公因数,我会用。
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17、最小公倍数,新人教版五年级下册数学,实验小学,一:复习旧知,1求下面几组最大公因数12和18 24和36 121和11,2一个数的倍数有什么特点,一个数的倍数的个数是 无限的,最小的倍数是它本身, 没有最大的倍数。,4的倍数有:,6的倍数有。
18、老师有一袋苹果,无论平均分给3个人还是4个人,都正好分完,请问谁知道老师一共有多少个苹果,捶顷胸河衔挝樊茹纹辣淹剁叼坑邹煤巢访拉我连崭愧揪辱悠挤驾筹生稿譬找最小公倍数PPT课件,2,找最小公倍数PPT课件,2,找最小公倍数,大安小学,吴彦军。
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