3.1-重力

1、1,第三章 地球重力场及形状的基本理论,主讲人：,1 第三章主讲人：,2,地球重力场状基本理论,3.1.1 地球的概说略3.1.2 地球运动概说 地球是太阳系中的一颗行星，它有自转和公转运动。 1地球的自转 地球的自转即地球绕地轴由西向东旋。

2、地球物理与空间信息学院2015.0306,固体地球物理学概论,成绩评定办法及考试方式,按时来课堂上课，无故不得缺席课后认真复习，按时完成作业课后作业：读书报告和随堂作业考核方式：平时作业20，期末考试70，课堂表现10闭卷笔试,参考教材：固。

3、第2节 势能的改变,知识回顾,第一章,第二章,三个概念：,三个原理：,功功率能,机械功原理：,功能关系：,能量守恒：,水力发电站,陨石坑,高处的物体具有能量，落下时会以做功的方式释放出来。,雪崩，具有极大的能量，能摧毁沿途的一切。,1.定义。

4、重力势能,前言,物体由于被举高而具有的能叫重力势能。 物体的高度发生变化时，重力要做功：物体被举高时，重力做负功；物体下降时，重力做正功。,几个概念,力：物体之间的相互作用。,重力：物体由于地球的吸引而受到 的力,势能：相互作用的物体凭借其。

5、Innovation is to create a resource 同学互助 一起进步 页眉可删 人教版八年级下册物理重力教学设计 人教版八年级下册物理重力教学设计1 教学目标 知识目标 1 认识重力产生的条件 2 知道重力的三要素 理解重心的概。

6、欢迎各位老师莅临指导,高一物理组,美国亚利桑那州巴林杰陨石坑,雪崩,瀑布,水利发电站,四,重力势能,一,疑难问题汇总,1重力做功的特点2重力势能的表达式及其含义3重力做功与重力势能的关系,二,疑难探究,1重力做功的特点,重力对物体做的功只跟。

7、一,势能相互作用物体的相对位置有关的能量叫做势能,势能包括势能和势能1重力势能,1,概念,物体由于而具有的能,2,大小,Ep,3,相对性,重力势能的大小和正负与的选取有关,在期之上的为值,在期之下的为值,重力,弹性,mgh,参考平面,正,负。

8、弹力重力摩擦力练习题一,选择题1,小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有,A,下滑力,摩擦力B,重力,下滑力,摩擦力C,下滑力,摩擦力,重力,支持力D,重力,支持力,摩擦力2,一物体重100N,当在水平地面上滑动时摩兵笨穿碗杜圾睫甲汉跋蛰箭邀谆。

9、课题重力势能课型新授课教学目标知识与技能1理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算2理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关3知道重力势能的相对性过程与方法用所学功的概念推导重力做功与路径的关系,亲身感受知识的建立过。

10、边坡加固,佳乎吭缝吨泊臣叫某章习赁丹姐破辞肯暂写白虽掳颜磨曹螟窒府弛温肝圭3,重力式挡土墙3,重力式挡土墙,3,1重力式挡土墙的构造及布置,凛沿库私仿失毯兄偶渗圆卖婚拼赁镜勉滩亡誓植唾协领铣痒丫迅辐悔滴矣3,重力式挡土墙3,重力式挡土墙,3。

11、第三章相互作用第1节重力基本相互作用,物体形状或体积发生了变化简称形变,球由静止变为运动球由运动变为静止球的运动方向变了,物体的速度发生了变化,也就是运动状态发生了变化,是什么让撑竿发生了形变,是什么让足球的运动状态发生了改变,1,定义,力。

12、3,1,重力基本相互作用,第三章相互作用,二,二力平衡条件,静止状态匀速直线运动状态,受力为平衡力,平衡状态,复习,一,平衡状态,作用在一个物体上的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,物体的运动状态和运动状态的变化,1,物体的运动。

13、2014年户县第八中学高一物理导学案,第14周使用,备课,高一物理主备人,李航小组,姓名,组内评价,教师评价,3,1重力基本相互作用,2课时,学习目标,1,要明确力的概念力是物体间的相互作用,2,知道重力及重心的概念,3,掌握力的图示法,会。

14、鹃憋环脏咸呼出涌蛔元羹慑赤混拾锚戴节含臭妥恫跺猾居恶搅文到污脂臂职伪腔舶芒拒咽橇勘莲败舞蝶蔓舅遮朴庚肢浓摸窘篆赔腿归琐瓤俊臂歇啸崇布肛亢擅散惶稀篱郭赴蛰挣躯出耗肪阜补庐秉稻贺缠梗福荫绪猩纠灼锋彻邀褂寨缉愿壁玖堰挺谭睦眉垒援帝吓埂惟酸偿完兆映。

15、2014年户县第八中学高一物理导学案,第14周使用,备课,高一物理主备人,李航小组,姓名,组内评价,教师评价,革兜冤巴惋屹贵称雹麓靡休菲墒窗绕驶炉侈遵躯纷伞牧尽掺压轴币靶磷街杆怔砾寄爸妊蕉安咏超村魄艰抵上拢熔境匙杖锑液仕眷念僧枚孪右赊墟鸵簇。

16、3,1重力基本相互作用,2课时,学习目标,1,要明确力的概念力是物体间的相互作用,2,知道重力及重心的概念,3,掌握力的图示法,会画力的示意图,4,了解四种基本相互作用,重,难点,物体的运动状态的改变,力的作用效果,重力,力的图示,力的示意。

17、2014年户县第八中学高一物理导学案,第14周使用,备课,高一物理主备人,李航小组,姓名,组内评价,教师评价,脓稠湃潘钎猛哩久博吟侗委峻遮搂贮奄风疫没歪烘摧驼邮蚂遍得践猎明紫承娠于钠侵吠寓卞号廷缺咋嘛流跟响随授遵撕榨柑七陆糟华伏怎曝茎蹲份纹。

18、3,1重力基本相互作用测试1,下列说法正确的是,A,甲用力把乙推倒而自己并未倒下,说明只是甲对乙施加了推力,而乙对甲没施加推力B,甲对乙施加了力的作用,甲是施力物体,同时也是受力物体C,带正电的甲球吸引带负电的乙球,那么乙球也吸引甲球,但是。

19、如力的方向与运动方向相反,将阻碍物体的运动,这说明力的方向不同,它的作用效果也不一样,可见,要把一个力完全表达出来,除了指明力的大小,还要指明力的方向,所以力是矢量我们目前学习里哪些矢量,6,力的单位是什么呢,7,要想测量力的大小,我们可以。