23 海底世界

1、23 海底世界,海参 一种生活在海底的动物，吃鱼乌贼贝类等。种类很多。,第一课时,我会认,窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 细胞 海藻 长达 储量 金属,qi qi s,jn,j,zhn,bo,zo,d,ch,sh,参加,cn,海参靠肌肉伸缩爬行。

2、23海底世界第二课时公开课一等奖创新教学设计海底世界第二课时教学设计一,教学目标,1,知识和理解,I,巩固第一课时所学的海底生物及其特点,22,了解海底地形地貌和生态系统,33,激发学生对海底世界的好奇心和探索欲望,2,技能,1,培养学生的。

3、23.海底世界,部编语文三年级下册,第一课时,浩瀚无边的大海是个令人向往的世界，你想知道海底世界是怎样的吗让我们一起去游览一下。,导入新课,导入新课,导入新课,导入新课,导入新课,看到海底美丽的景色，你有什么感受，想了解什么,科普说明文,海。

4、,海底世界,听课文朗读，标出自然段序号。,s,jn,私,警,章,我会认,肌,mi,ch,d,sh,煤,达,胞,储,属,j,zhn,bo,qi,窃,差,ch,ch 差异 差别,ch 差不多 差一点,差,多音字,比一比，认一认。,窃 切 ,肌 。

5、宜城市实验小学 刘广凤,23 海底世界,学习目标： 1正确流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。 2理解窃窃私语等词语的意思，体会它们的表达效果。 3能说出第四五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚。

6、23海底世界一等奖创新教案海底世界教学目标,1,认识,窃,私,等9个生字,读准多音字,差,会写,宁,官,汪,攻,4个字,2,正确,流利地朗读课文,能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的,3,读懂第二,三自然段是如何围绕。

7、23 海底世界,人教部编版小学语文三年级,引入新课,地球有70.8的面积被海水覆盖着，大海是生命的摇篮，海面上有时波涛澎湃，有时风平浪静。你可知道，大海深处是怎样的吗今天，就让我们一起潜入海底，去探索那海底世界。,窃,qi,警,私,肌,章,。

8、海底世界,第一课时,教学设计教学目标,1,认识,窃,私,等10个生字,读准多音字,差,会写,宁,官,汪,3个字,2,正确,流利地朗读课文,能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的,3,读懂第二,自然段是如何围绕一个意思写。

9、三年级下册,22海底世界,执教,公主岭市岭西小学康君,波涛汹涌宁静蜜蜂窃窃私语,伸缩爬行肌肉攻击长途旅行,景色奇异海藻遇到物产丰富,海底真是个景色奇异,物产丰富的世界,当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的,那么,海底是否一点儿声音没有呢。

10、,23 海底世界,宁静 光线 器官 行进 危险 海参 爬行 攻击 迅速 后退 长途 反推力,字词复习,海底真是个 ， 的世界。,景色奇异,物产丰富,默读第23自然段，思考：你从哪些句子体会到海底景色奇异，用横线勾出相关的句子。,海面波涛澎湃。

11、波涛澎湃,惊涛骇浪波浪滔天,宁静,风平浪静水平如镜,海底世界很奇妙,有奇异的景色和丰富的物产,你见过吗,读课文看看,跟你看到的一样吗,23海底世界,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才。

12、海底世界一等奖创新教学设计23海底世界教学设计,教学目标,1,认识,窃,私,等14个生字,读准多音字,差,会写,宁,官,等12个字,2,通过多种方式理解,海参,窃窃私语,打鼾,等词语的意思,体会,窃窃私语,表达的效果,3,正确流利地朗读课文。

13、23海底世界第一课时公开课一等奖创新教学设计海底世界教学设计,第一课时,一,教学目标,1,知识与技能,学生能够了解海底世界的基本特征和生态环境,学生能够识别并描述海底世界中常见的生物及其特点,2,过程与方法,通过观察,讨论和合作学习,学生能。

14、绿色圃中小学教育网http:,海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗读课文看看，跟你看到的一样吗,23 海底世界,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

15、 的大海,印象中的大海,那大海深处又是怎样的呢今天就让我们一起来感受这神奇的海底世界吧,统编语文教材小学三年级下册第七单元,23.海底世界第一课时,点击图片播放录像,看完录像你想说什么,用自己喜欢的方式读一读课文，注意读准字音,标出自然段。。

16、23海底世界公开课一等奖创新教学设计方案,教学反思和课后练习海底世界教学设计方案教学目标,1,知识与技能,学生能够正确,流利,有感情地朗读课文,理解课文内容,学生能够掌握课文中的生字新词,并学会运用,学生能够了解海底世界的奇妙景象和丰富多样。

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