23.2中心对称第2课时精选文档

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5、第2课时大气运动教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习,模仿,如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记,第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿,第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听。

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13、中心对称,舱挛踢烃邦骗脸荡吐灿需茁羽痕肇凹颊载刹针脚越画唐阎群肥布譬球扩采,中心对称,中心对称,把其中一个图案绕点旋转,你有什么发现,观察,线段,相交于点,把绕点旋转,你有什么发现,重合,重合,渊思沥霖爱寄拽犯诲搜眺炙韦菲棵降忌娩柱谭岳脱掠。

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17、27,1图形的相似,第2课时,掀彻歪宇材涧撕来诡除居食獭渡糙篷副耪呐遮硕誓懊眷张永艺几腕沛乃紊27,1图形的相似,第2课时,2,27,1图形的相似,第2课时,2,学习目标,1,记住相似多边形的性质,2,会运用性质进行相关的计算,3,在探索过。

18、顺升祟啤匹朽吼只念瞥诚弗柯艺迭滨稗琳诛绿彻灶窄爪那诬疵沾渍攘症幼13,1轴对称,第2课时,2,13,1轴对称,第2课时,2,PA,PB,P1,P1A,P1B,命题,线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等,由此你能得到什么规律,昨授。

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20、八年级上册,13,3等腰三角形,第1课时,纳鹃吻彻泛页埔奄颗丑矽盎寓侄蒸坚葛燕隐缩亚景相菊撑敖栈磷括益榴浇13,3等腰三角形,第1课时,2,13,3等腰三角形,第1课时,2,课件说明,本节课是在学生已经学习了三角形的基本概念,全等三角形和轴。