22.2相似三角形的判定1

1、12,3,1等腰三角形,第二课时,新课标人教版八年级数学上册,蝗者百宵骚顿波铆汤盅四遏瑰厘嘶旦膝高贷诗鸡洋凛虞桨风伶蚌功粱阀宦12,3,2等腰三角形判定12,3,2等腰三角形判定,等腰三角形有什么性质,1,等腰三角形的两底角相等,简写成,等。

2、相似三角形知识点梳理相似三角形知识点大总结知识点1有关相似形的概念,1,形状相同的图形叫相似图形,在相似多边形中,最简单的是相似三角形,2,如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多边形相似多边形对应边长度的。

3、新课导入,当,时,则与相似,记作,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上,注意,相似三角形,对应角相等,对应边成比例的三角形叫做相似三角形,相似的表示方法,符号,读作,相似于,相似比,时,则与的相似比为,或与的相似比为,这两个风筝图形相似。

4、教学重难点,会应用相似三角形的两个判定方法。 怎样选择合格的判定方法来判定两个三角形相似。 抓住判定方法的条件，通过已知条件的分析，把握图形的结构特点。,知识回顾,1相似多边形的判定,2什么叫相似比,3最简单的相似多边形是什么图形,新课导入。

5、填疮拣栖弛狄酌琴拜锣业荐荫税孕疟裸房踩警熟禽刊愉骄吏刺酉诺惶镀椭2016,2017学旮咧惺章相似三角形定理与圆幂定理1,ppt2016,2017学旮咧惺章相似三角形定理与圆幂定理1,ppt,锄补父咆豢哀冗赔作沿齿猖厌叙吊案玻粕弛末巷顷令因速。

6、相似三角形知识点总结知识点1,三角对应相等,三边对应成比例的三角形叫相似三角形,如ABC与ABC相似,记作,ABCABC,相似三角形的比叫相似比相似三角形的定义既是相似三角形的性质,也是三角形相似的判定方法,注意,1,相似比是有顺序的,2。

7、第21课时相似三角形及其应用,第21课时相似三角形及其应用,考点聚焦,考点聚焦,归类探究,回归教材,考点1相似图形的有关概念,第21课时相似三角形及其应用,考点2比例线段,考点聚焦,归类探究,回归教材,两,第21课时相似三角形及其应用,考点。

8、相似三角形,新课导入,如果,则与相似,记作,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上,注意,相似比,相似的表示方法,符号,读作,相似于,如何证明两个三角形相似呢,任意平移,再度量,的长度,相等吗,探究,事实上,当时,都可以得到,还可以得到。

9、义务教育课程标准人教版数学教案九年级下册20102011学年度教师,市,中学九,1,2,班教学时间课题27,1图形的相似,一,课型新授课教学目标知识和能力1理解并掌握两个图形相似的概念2了解成比例线段的概念,会确定线段的比过程和方法情感态度。

10、相似三角形的判定,大学张,相似三角形,对应角相等,对应边成比例的三角形叫做相似三角形,相似的表示方法,符号,读作,相似于,知识梳理,当,时,则与相似,记作,注意,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上,相似比,时,则与的相似比为,或与的相。

11、相似三角形判定基础练习相似三角形的判定,已知两数和,试写出第三个数,使这三个数中,其中一个数是其余两数的比例中项,第三个数是,只需写出一个即可,在中,点在上,且,若要在上找一点,使与原三角形相似,那么,如图,在中,点在上,请再添一个适当的条。

12、1线段的比的定义在同一单位长度下,两条线段,的比叫做这两条线段的比2成比例线段四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,比例线段,adbc,bdfn0,4平行线分线段成比例定理及。

13、3,4相似三角形的判定与性质3,4,1相似三角形的判定第1课时相似三角形判定的基本定理要点感知的直线与其它两边相交,截得的三角形与原三角形,如图,如果DEBC,那么ADEABC,这两个基本图形,我们把它形象地记为,A,字型和,字型,A,型。

14、相似三角形判定定理的证明,第四章图形的相似,1,掌握两个三角形相似的三个判定定理的证明,两角分别相等的两个三角形相似,两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,三边成比例的两个三角形相似,2,能够运用三角形相似的条件解决简单的实际问题,进一步提。

15、相似三角形,新课导入,如果,则与相似,记作,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上,注意,相似比,相似的表示方法,符号,读作,相似于,如何证明两个三角形相似呢,任意平移,再度量,的长度,相等吗,探究,事实上,当时,都可以得到,还可以得到。

16、新课导入,A A1，,B B1，,C C1，,AB : A1B1 ,BC : B1C1 ,CD : C1D1, k,当,时，,则ABC 与A1B1C1 相似，,记作ABC A1B1C1。,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上。,注意,相。

17、第21课时相似三角形及其应用,第21课时相似三角形及其应用,考点聚焦,考点聚焦,归类探究,回归教材,考点1相似图形的有关概念,第21课时相似三角形及其应用,考点2比例线段,考点聚焦,归类探究,回归教材,两,第21课时相似三角形及其应用,考点。

18、相似型的教学策略上海市民办梅陇中学 李贞上海普陀区教育学院 叶锦义华师范大学 数学系 黄荣金 一相似型教学策略的设计背景1相似型教学策略的描述定义在初中数学中，有相当规模的一类知识单元具有如下特征：它们有相似的组织结构；它们各自具有相对独立。

19、教学重难点,会应用相似三角形的两个判定方法。 怎样选择合格的判定方法来判定两个三角形相似。 抓住判定方法的条件，通过已知条件的分析，把握图形的结构特点。,知识回顾,1相似多边形的判定,2什么叫相似比,3最简单的相似多边形是什么图形,新课导入。

20、27.2 相似三角形,新课导入,A A1，,B B1，,C C1，,如果,则ABC 与A1B1C1 相似，,记作ABC A1B1C1。,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上。,注意,相似比,相似的表示方法,符号： 读作：相似于,如何证明。