22.2.2用二次函数的图像解一元二次方程

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2、课题,26,1二次函数教学目标,1,从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系,2,理解二次函数的概念,掌握二次函数的形式,3,会建立简单的二次函数的模型,并能根。

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4、4,1二次函数的图像教学目的,1,知识目标,1,理解二次函数的图像中a,b,c,h,k的作用,2,领会二次函数图像图像变换,3,领悟和的图像之间关系,和的图像之间关系,和的图像之间2,能力目标,1,通过体验二次函数图像平移的研究,能迁移到其。

5、人教版九年级第二十六章,二次函数教材分析,本章基本点,二次函数的顶点,本章基本方法,待定系数法和配方法,本章基本思想,数形结合思想和转化思想,课程标准中的要求,1通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式,并体会二次函数的意义,2会用描点。

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7、第二十二章 二次函数,22.1 二次函数的图像和性质22.1.1 二次函数,课前预习1.观察：y6x2；yx230 x； y200 x2400 x200这三个式子中，虽然 函数有一项的，两项的或三项的，但自变量的最 高次项的次数都是次一般地。

8、二次函数的图象和性质,1,曰贝靡窟途舶漠贪旦扮山猎涎常窿定哑讣貉锐倍救盒移分苛栋屹严咙撩规二次函数图像与性质1二次函数图像与性质1,1,观察y,2的表达式,选择适当的,值,并计算相应的y值,完成下表,二姜杖咱冒糖铡换殊疡软赃刨凌耻吝鬃汗惰玛。

9、二次函数的图像及性质,复习回顾二次函数的定义,定义,一般地,形如y,a,b,c,a,b,c是常数,a0,的函数叫做二次函数,其中,是自变量,a为二次项系数,a,2叫做二次项,b为一次项系数,b,叫做一次项,c为常数项,注意,二次函数的一般形。

10、27,2二次函数图像与性质3,赂护精烈博攒树孙牙王矛峨羽骇川鹃永随讹辩伏肠流垫敏浊谐依澄兑夷例27,2,3二次函数图像和性质课件,3,27,2,3二次函数图像和性质课件,3,问题回顾,1,二次函数y,2,c的图象是什么,答,是抛物线,2,二。

11、30,1二次函数,第三十章二次函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,九年级数学下,JJ,教学课件,1,理解掌握二次函数的概念和一般形式,重点,2,会利用二次函数的概念解决问题,3,会列二次函数表达式解决实际问题,难点,雨后天空的彩虹。

12、二次函数,的图象,第课时,妓靳洲仇泅贯涨虾矩宁脯路淖躬昌掷联郝狙硼隐冷蝗知该磺祝巢癌烂俐馅,二次函数图像第课时,二次函数图像第课时,二次函数,的图象与性质,开口方向开口大小,对称轴,顶点,开口向上,开口向下,的绝对值越大,开口越小,轴,顶点。

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14、二次函数y,a,2,k图象,屯铺除纷聚吠夏迁渠镍矮棱哆棍侮囱浴汤竟甥欣瞥想攀嗽自柏遮瘪磺透匈26,1,2二次函数图像和性质第三课时26,1,2二次函数图像和性质第三课时,抛物线,复习与回顾,1,函数的图象是,对称轴是轴顶点坐标,a0时开口向。

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19、二次函数的图象和性质,1,驭畦氏是掇阔雀确鞘责诊谢哥幻煞趋梢华爷价礼肤痉卧肝冒巾晶够碰讣哮二次函数图像与性质1二次函数图像与性质1,1,观察y,2的表达式,选择适当的,值,并计算相应的y值,完成下表,残莽中臼祷哩慎札足动腿琼抖易绕阔补旭吴卿。

20、数学题典知识树数学题典知识树1,用符号表示相反意义的量2,判断产品的合格性1,正数和负数3,正负数的判断4正负数的识别方法1,有理数的分类2,有理数2,特殊的有理数3,有理数中的规律探究1,数轴上相应点表示的数2,在数轴上表示有理数3,借用。