2024年龟兔赛跑续写优

1、 龟兔赛跑 读书笔记5篇最新范文 龟兔赛跑 主要讲了兔子跑的很快 但是它十分的骄傲 总是嘲笑行动迟缓的乌龟 于是乌龟决定和它比一比谁跑的快 很对动物也赞成它们比一比 有的动物说兔子太骄傲了 有的动物说乌龟真是自。

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7、龟兔赛跑教案,欣赏课,一,教材分析这是作曲家史真荣为儿童创作的一部童话故事音乐,是一部由大管,单簧管主奏的管弦乐作品,完成于1959年,在I960年第一届,上海之春,音乐会上首次演出,受到儿童们的喜爱和欢迎,这部管弦乐作品根据童话龟兔赛跑的。

8、龟兔赛跑续写龟兔赛跑续写自从上次比赛输给了乌龟后,兔子就一直不服气,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它都坚持每天跑步,想在今年的龟兔赛跑中超过乌龟,大显身手,动物们日盼夜盼,终于盼来了这一天一年一度的龟兔赛跑,不过这一次他们可不在草原上赛跑了。

9、龟兔赛跑读后感1龟兔赛跑读后感我读了伊索寓言这本书,使我感到最有意义的一篇就是龟兔赛跑,它告诉我们一个道理,这就是,骄傲使人落后,奋发图强的弱者也能战胜骄傲的强者,兔子虽然跑得很快,但是十分骄傲,认为自己是当之无愧的冠军,因此,在跑道上又是。

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11、龟兔赛跑续集龟兔赛跑续集自从龟兔赛跑比赛小乌龟成为冠军之后,许多动物和兔子疏远了,都和小乌龟交上了朋友,兔子为了洗清兔子家族的耻辱,发出了一份电报,请小乌龟来再比一场,一个温暖的早晨,一大群动物簇拥着小乌龟来到一条直通城镇的田间小路上,小路。

12、龟兔赛跑教学教案教学目标,1,通过欣赏龟兔赛跑,感受不同的节奏,旋律,速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象,并理解这首乐曲所表现的内容,2,通过创作表演,培养学生的表现力,想象力,3,通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育,教学准备,c。

13、龟兔赛跑,教师,王传波,兔子是深林里的赛跑冠军,每次比赛它都能轻松地得第一名,所以,它变得非常骄傲,一天,兔子看到一只乌龟在地上慢慢地爬,兔子嘲笑它说,哈哈,你也长了四条腿,怎么爬得那么慢呀,被兔子嘲笑,小乌龟羞得脸都红了,树上的松鼠听到了。

14、龟兔赛跑教学设计与反思龟兔赛跑教学设计与反思教材分析,本课选自九年义务教育小学音乐教材第四册第十四课,乌龟和兔子这两个音乐片段选自史真荣创作的交响童话龟兔赛跑,这是一个儿童自小就十分熟悉和喜爱的童话故事,表现兔子的音乐用单簧管演奏,音区较高。

15、龟兔赛跑读后感龟兔赛跑读后感今天我读了一个龟兔赛跑的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理,做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成,乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名,我们。

16、龟 兔 赛 跑,兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。,有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。,兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：。

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