2021年部编统编人教版PEP小学五年级下册英语Unit4

1、精品资料Unit1HowcanIgetthere,一,看图,照样子填空,二,读句子,选择适当的内容填空,每题2分,共10分,1,Howdo,youyour,gotoEngland,2,Myschoolisnearmyhome,Itisnot。

2、PEPBookTwoRecycle1readaloud,Hello,ImPanda,Imfrom,China,Lookatthe,Ithas,Beaver,Beaver,Imfrom,Whereareyoufrom,Canada,Beave。

3、课题,第一课时,教学目标,能听说认读,五个主要单词,听懂指示语,并能按照指令做出相应的动作,培养和激发学生热爱母校的美好情感,教学重点让学生重点掌握有关学校设施的五个单词,教学难点难点要求教师在正确示范的基础上引导学生最终自主的做出相应动作。

4、Unit5Doyoulikepears,小学英语三年级下册,茨坝中学附小郑玲珍,单词,apple,pear,banana,orange日常用语和重点句型,Doyoulikepears,Yes,Ido,Doyoulikeoranges,No。

5、小学英语教材三年级下册教案部分第一课时教学内容与目标,本部分主要巩固,并学习新句型,国家,通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍,为了巩固部分而设计的练习,教学重点,难点,国家名称及介绍他人和自己,教学准备,教师准备人物头饰及一些公众。

6、新,人教版,四年级英语上册全册教案,全册教学设计,特别说明,本教案为最新人教版,教材,新版,配套教案,各单元教学内容如下,新版小学英语四年级上册教案全册第一课时教学内容,教学目标,能听懂,会说,并能在实际情景中运用,能听,说,认读本课主要单。

7、Myholiday,PartALetslearn,DongwanprimaryschoolHuangLijuan,一,Revision,Whatdidyoudolastweekend,Whatdidyoudoyesterday,Didyou。

8、人教版小学英语四年级上册教学设计单元内容分析,本单元重点学习一般疑问句的用法,其中难点在于,部分的中的问句,及其回答,部分的是在部分基础上的扩展,本套教材在学生用书三年级下册第五单元和本册学生用书第一单元中对句型,等已经作了铺垫,在教学中。

9、人教版小学英语五年级下册教学设计,一,教学目标能够听,说,认,读句型,能够运用所学句型进行生日情况的调查并填写调查表,二,教学重,难点重点,强化句型,并听,说,认,读新句型,难点,根据实际情况综合运用句型,三,课前准备录音机和录音带,与本课。

10、理想学校,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,具体到,几号,用,在第一天,离开,得到,放松,准备,那是个很长的假期,我们在月号离开了北京,在号到达了哈尔滨,在第一天,我和我的父母一起去了公园,在号,我去滑雪了。

11、WelcometoEnglishClass,导学者,李艳霞榆林市第三小学,Letssing,IfYouAreHappyIfyourehappyandyouknowitClapYourhands,Ifyourehappyandyouknowi。

12、HowTallAreyou,你有多高,你有多重,你和你的好朋友谁更高,谁更重,想知道怎么表达自己的身高体重,怎么样和别人进行体貌比较吗,一起来学习下吧,Unit1,PEP小学英语六年级下册课件,Whatisitlike,Fat,thin,W。

13、学之自然用之自如人教版小学英语四年级上册教学设计教学目标,能听懂,会说,能听,说,认读,教学重点,教学难点,课前准备,单词卡,课件,的头饰,教学设想,围绕这节课的重点和难点单词和句型,通过复习学过的短语和句子,在大量语言输入的情况下,使学生。

14、人教版小学英语三年级上册教学设计教学目标,通过中外学生祝贺生日的情景会话,让学生学习如何用英语询问年龄,以进一步熟悉所学的数词,教学重难点,教具准备,的头饰,插有生日蛋糕的图片,课件,磁带录音机,教学过程,出示头饰,张贴头饰,教学,通过课件。

15、Whatisyourhobby,Whatareyoudoing,Iamswimming,drawingpictures,readingabook,cookingmeals,playingfootball,jumping,Swimming,s。

16、人教版小学三年级英语上册知识点归纳五个元音字母,元音字母开头的名词单数前面用,本学期要用的单词有,名词分为可数名词和不可数名词,可数名词复数要加,如,不可数名词有饮料,肉类,米饭和面包,如,这些名词没有复数,个字母大小写,常考,左邻右舍,看。

17、能准确地朗读并理解对话,会回答问题,请同学们朗读页,画出不会读,不理解的内容,分钟后,指名交流,吴一凡上个周末很忙,星期六上午他去看望了祖母,那天是祖母的生日,他们一起煮了面条,晚上,他们看了电视,星期天上午,吴一凡和朋友踢了足球。

18、第一课时一,教学内容二,教学内容,能听会说,能理解课文内容,巩固,能主动参与句型的对话练习,对英语感兴趣,三,教学重点,句型,词汇,四,教学难点,的发音,五,教具,录音机,卡片,国旗六,教学方法,七,课时类型,新授课课时课时教学过程,热身复。

19、人教版小学英语三年级下册教案,三年级起点全册,排版好一,教学内容二,教学内容,能听会说,能理解课文内容,巩固,能主动参与句型的对话练习,对英语感兴趣,三,教学重点,句型,四,教学难点,五,教具,录音机,卡片,国旗七,课时类型,新授课课时课时。

20、第一课时,总结,饭卡打开巴士风格反对广泛的,的非官是大苏打发的发非官方共和国符合国家和国际撒的方大哥给飞得更高是个搜狗是归属感是搞后呵呵敢死队敢死队敢死队好地方个地方豆腐花哈哈动画的发挥和家具风格就国防军广泛几个房间房管局房管局法国加工费交。