2020春青岛版数学二年级下册4.4-加减法的验算课件

1、校园科技周,分数的意义和性质,9,3,8,2,1,2,4,1,7.5,3,6,3,6,2,.,.,.,.,.,带分数：分子除以分母，所得的商作整数，余数作分子，分母不变。,真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。,假分数：分子比分母大或和分母。

2、青岛版五年级下册总复习,一正负数,描述具有相反意义的量,0既不是正数，也不是负数。,正数都大于0，负数都小于0，正数总比负数大。,叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键,我能行,如果进了3个球记作3，那么失2球应记作 。,2,我能。

3、,万以内数的认识,数位顺序表,数位,十位,百位,千位,万位,个位,一,十,百,千,万,计数单位,10,10,10,10,每相邻两个计数单位之间的进率都是10,它们是十进关系.,从 边起，第一位是 位，第二位是 位，第三位是位，第四位是 位，。

4、青岛版二年级数学,有余数的除法复习课,学习目标：1. 使同学们能够熟练计算有余数的除法。2. 能够应用有余数除法正确地解决问题。,一共有 9支铅笔,每人分到 支,3,没有余下,9 3 3,支,平均分给3人,9 2 ,4,1 支,1,余下 支。

5、青岛版小学数学二年级下册教材研说,研说内容,课程资源的开发与利用,内容结构,编写特点,课程目标,说教材,评价建议,立体整合,编写体例,内容标准,教学建议,说建议,说课标,课程目标,知道图形特征,培养统计意识,形成估算意识,发展空间观念,探索。

6、1,义务教育课程标准实验教科书,五四分段,青岛版数学五年级下册,三,冰淇淋盒有多大,圆柱和圆锥,2,一,教材地位,3,二,单元教学目标,1,在现实情境中,通过观察,操作,比较等活动,认识圆柱和圆锥,掌握它们的特征,2,结合具体情境,通过探索。

7、第1章基本的几何图形,1,1我们身边的图形世界,夜空,立交桥,枫叶,鹦鹉螺,蝴蝶,我们生活在一个丰富多彩的图形世界,观察与思考,看课本观察与思考中的内容,我们只研究物体的形状,大小和位置关系,就得到各种几何体,简称体,你熟悉图中各种立体图形。

8、青岛版二年级数学上册,袁玉菊,一朵花有几多花瓣,的口诀,朵花有片花瓣个,一八得八朵花有片花瓣个相加,二八十六朵花有,片花瓣个相加,三八二十四朵花有,片花瓣个相加,四八三十二朵花有,片花瓣个相加,五八四十朵花有,片花瓣个相加,六八四十八朵花有。

9、加减法的验算,万以内的加减法,一,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,探究新知,或,或,说明,的计算结果是正确的,小红,小明,小兰,小强,小宇,小刚,小阳,小淘,课堂练习,问,绿葡萄栽了多少棵,棵,答,绿葡萄栽了棵。

10、回顾整理,万以内的加减法,二,6,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,整体回顾,一个条件连续用两次的两步解决问题,三位数加减三位数时相同数位一定要对齐,从个位开始算起,三位数加三位数,连续进位,个位满十向前一位进1,十位满十再向百位进位。

11、长方体和正方体整理与复习,青岛版五年级下册数学第七单元,柴沟镇于戈庄小学刘焕民,长方体 正方体,本单元知识梳理,长方体和正方体的特征,6个,12条,8个,6个面都是长方形。特殊情况有两个相对的面是正方形,6个面都是正方形,相对的两个面的面积。

12、综合练习,万以内的加减法,二,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,回想一下这一单元我们学到了什么,这一单元我们学习了三位数加减,复习旧知,三位数加三位数的连续进位的计算方法,6,288,334,相同位数对齐,先算个位8,4,12,个。

13、三位数加减法,解决问题,第一单元复习有余数的除法,小学数学青岛版二年级下册,第一单元,有余数除法算式的写法和读法,余数与除数的关系,有余数除法竖式的写法有余数除法的应用,有余数除法的意义,知识点：,1有余数除法的意义,2有余数除法算式的写法。

14、两位数加减两位数的口算,万以内的加减法,一,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,观察右图你能得到什么信息,情境导入,32,45,32,30,2,45,40,5,77,40,30,70,2,5,7,7,70,77,探究新知。

15、正方形,6,4特殊的平行四边形,学习目标,1,经历探索正方形有关的性质和判定方法的过程,培养推理能力,养成主动探究习惯,2,探索并掌握正方形有关的性质和判定方法,3,能运用正方形有关的性质和判定方法解决问题,请同学们阅读课本第26页,回答以。

16、的乘法口诀,复习,答案,个相加,写成乘法算式比较简单,加法算式,写成乘法算式,或,你能说说有多少小车轮和人吗,辆小车个轮,上面共有个人,辆小车个轮,上面共有个人,辆小车,个轮,上面共有,个人,辆小车,个轮,上面共有,个人,辆小车,个轮,上面。

17、8,1角的表示,初一数学组,青岛版七年级数学,说一说生活中的角,角是由两条具有公共端点的射线组成的图形,公共端点,顶点,射线,射线,边,边,练一练1,下面的四个图形哪些是角,1,2,3,4,2,判断题,1,两条射线组成的图形叫角,2,角的大。

18、新青岛数学年级上册学案青岛版八年级数学上册导学案第1章全等三角形1,1全等三角形1,通过探究知道什么是全等形,全等三角形及全等三角形的对应元素,会用符号正确地表示两个三角形全等,2,知道全等三角形的性质,并会进行应用,3,能熟练找出两个全等。

19、解决问题,一,万以内的加减法,二,6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,观察上面的情境图,你发现了哪些信息,1,黄鹂捉了146只虫子,2,喜鹊比黄鹂多捉38只虫子,3,啄木鸟比黄鹂少捉12只虫子,探究新知,根据上面。

20、万以内数的认识,万以内数的认识,2,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人民大会堂万人礼堂有三层,一层有座位三千六百九十三个,二层有三千五百一十五个,三层有二千五百一十八个,加上主席台上的座位,总计可容纳一万人,人民大会堂的北。