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4、文段阅读孙膑脱险孙膑尝与庞涓俱学兵法,庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑,膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见,齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使,齐使以为奇,窃载与之齐,齐将田忌善而客待之。
5、文言实词推断,学习目标,探究文言文实词词义推断的基本方法并学会利用方法,结合语境推断实词含义,理解常见文言实词在文中的含义,考纲解读,注重积累,复习对策,文言实词词义的推断,学会推断,想一想,1,丰则贵籴,歉则贱粜2,冀得一归觐,籴,粜,大。
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7、课前检测题,1,解释下面句子里的红字,既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之,以乱易整,不武,2,战国策又称,是西汉末年编著的全书共三十三篇,分为东周,西周,秦,齐,楚,赵,魏,韩,燕,宋,卫,中山十二策,反映了战国时期各国政治,军事。
8、第3讲正确使用熟语,包括成语,近几年高考主要选取人物传记作品片段作为文言阅读材料,并尽量贴近和暗合当代社会热点,紧扣和回应时代脉搏,体现语文学科的思想教育性,具体地分为两类,一是选文为古代名臣良将事迹,表现官员的勤政爱民,廉洁奉公或刚直抗上。
9、高考文言文备考策略,一,常见文言实词备考要点二,文言句子的理解和翻译,考试大纲关于文言文阅读的具体要求,总体要求为,能阅读浅易的古代诗文,包括,1,理解层级,B级,理解常见文言实词在文中的含义,理解常见文言虚词在文中的用法,理解与现代汉语不。
10、学案2文言虚词,寺忱吞坎鸥方彬戎近介蹋活魏仑愿富菲邑俱既破绽旁颅魏诸暗无埠铺诅换高考语文二轮复习第四部分古代诗文阅读专题一文言文阅读2文言虚词课件1高考语文二轮复习第四部分古代诗文阅读专题一文言文阅读2文言虚词课件1,常见文言虚词在文中意义。
11、王旦荐人阅读答案篇一,王旦荐人阅读答案资治通鉴阅读答案帝与辅臣言及朝士有交相奏荐者,王旦曰,人之情伪,固亦难知核心提示,资治通鉴阅读答案翻译帝与辅臣言及朝士有交相奏荐者,王旦曰,人之情伪,固亦难知,或言其短而意在荐扬,或称其能而情实排抑,帝。
12、文言实词推断,考点阐释,考试大纲中规定应该掌握120个常见文言实词,实词是理解文言文的关键,有两种考查形式,一,选择题的形式,对四个实词分别进行解释,选出正确和错误的一项,二,在文言文翻译中考查实词的含义,要求,多积累常见实词的常见义项,同。
13、文言实词120字形助记,汤,太阳照射下,水变热,汤药,同,烫,热敷,汤汤,水大流急的样子,热水,文言实词120字形助记,汤太阳照射下,水变热汤药同,烫,热,值得反复诵读的典例,典例,媵人持汤沃灌,送东阳马生序,翻译,仆人用热水浇洗,典例,病。
14、1,考试大纲说明,虚词用法例释,考试虚词要求,虚词基础知识,而,何,乎,乃,其,且,若,所,为焉,也,以,因,于,与,则,者,之,虚词解决方法,2013高考文言文虚词,精确校对版,2,1,考试大纲的说明要求,阅读浅易的古代诗文,1理解B理解。
15、一,教学目标,进一步掌握盖,乃,已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法,了解谭嗣同的生平经历,学习他为崇高的理想信念而献身的精神,学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法,教樟龙之夷强郊魁降揽锭躺壮禄憋赠雁蚤占和序肚烽士阶嘛堕派叫。
16、文言实词含义推断公开课教案把握规律巧解实词文言实词含义的推断1,指导解题方略,掌握准确把握文言文实词词义的基本方法,2,学会知识迁移,提高解题能力,掌握推断文言文实词词义的基本方法,运用多媒体,讲练议结合,1课时我们都知道,文言文阅读在高考。
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18、第一节文言文阅读,掌握文言文阅读的金钥匙文言文阅读必须脚踏实地地积累,否则可能到考试时感到不足以应对,学习阅读文言文并不难,只要掌握规律,循序渐进,是能达到教学大纲规定的中学文言文学习的终极目标的,即能阅读浅易的文言文,要达到这个目标,需做。
19、A,1,文言文专题复习,实词推断方法,A,2,一对称结构推断法,文言文中排比句对偶句并列词句等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语一般词性相同词义相近或相反相对,这样通过对已知词语的词义词性分析,就可以推知未知词语的词性词义。,。