201608L61人民当家作主

1、第五课人民当家作主,一年一度人代会,平原第三中学张东霞,活动一,画说人大,代表们在认真表决,选民选举人民代表,全国人民代表大会召开会议,人大代表步入会场,请谈一谈,1,看了这组画面,你对这人民的盛会有何感受,2,通过电视,报纸,互联网等渠道。

2、社会生活,经济,政治,在一定的生产资料所有制基础上进行的生产,分配,交换,消费等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系,What,想一想,有的学生认为,自己不是干部,又不搞政治,所以政治与我无关,你同意这种观点吗,1,政治与生活息息相。

3、社会生活,经济,政治,在一定的生产资料所有制基础上进行的生产,分配,交换,消费等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系,Q,What,聚焦地方两会,潘基文担任联合国秘书长,政治的科学含义,1,政治是经济的集中表现,2,政治与经济的辩证。

4、人民当家作主的国家,一,教学目标,1,了解我国国家性质和人民的范畴,懂得人民是国家的主人,2,知道人民和公民的区别,知道公民权利受法律确认,理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容,3,使学生树立认真学法,守法,依法维权的法律意识和。

5、人民法院,人民检察院,人民政府,你发现了什么,一,人民是国家的主人,国徽是一个国家的标志,体现一个国家的主权和尊严,1950年9月20日,中央人民政府主席毛泽东签发了命令,公布中华人民共和国国徽图案及其说明,历史回顾,说一说,国徽图案的涵义。

6、社 会 生 活,经济,政治,在一定的生产资料所有制基础上进行的生产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。Q,What,聚焦地方两会,潘基文担任联合国秘书长,政治的科学含义,1政治是经济的集中表现。,2政治与经济的辩证关。

7、第一课生活在人民当家作主的国家,第一框人民民主专政,本质是人民当家作主,1国家,1,国家的本质,国家是经济上占统治地位的阶级进行,的工具,2,是国家的根本属性,阶级统治,阶级性,奴隶制国家封建制国家资本主义国家,剥削阶级国家,无剥削阶级国家。

8、第五课人民当家作主,一年一度人代会,平原第三中学张东霞,活动一,画说人大,代表们在认真表决,选民选举人民代表,全国人民代表大会召开会议,人大代表步入会场,请谈一谈,1,看了这组画面,你对这人民的盛会有何感受,2,通过电视,报纸,互联网等渠道。

9、第三单元 发展社会主义民主政治,必修2 政治生活,探究一中国特色社会主义是由道路理论体系制度三位一体构成的,1.道路实现途径2.理论体系行动指南3.制度根本保障,知识拓展：如何发展社会主义民主政治1坚持中国特色社会主义政治发展道路；2坚持党。

10、社会生活,经济,政治,在一定的生产资料所有制基础上进行的生产,分配,交换,消费等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系,What,想一想,有的学生认为,自己不是干部,又不搞政治,所以政治与我无关,你同意这种观点吗,1,政治与生活息息相。

11、第一课生活在人民当家作主的国家,人民民主专政,本质是人民当家作主,一,广泛真实的民主,1,国家的本质,原始社会末期,社会成员逐渐分化成富人和穷人,富人对穷人进行剥削,一部分穷人由于负债而失去生产资料,最后沦为富人的奴隶,富人则成了奴隶主,社。

12、什么是政治,有人说,政治是斗争,有人说,政治是管理国家,有人说,政治是骗子,根据教材前言,可以从三个方面归纳政治的科学含义,政治的科学含义,1,政治是经济的集中表现,2,政治的实质是阶级关系和阶级斗争,阶级性是政治的根本属性,3,政治的核心。

13、八年级思想品德,法律,鄙季谤渭战步笔藏森哇寒激傣湿肆耘蟹冬幢跋猩萨光涎辛枚揣悯岛藩贿蓉1,人民当家作主的国家1,人民当家作主的国家,第一课国家的主人,广泛的权利第二课我们应尽的义务第三课生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严第五课隐私受。

14、党课,全过程人民民主的内在结构以及实践路径从社会主义民主发展的历史逻辑来讲,在解决了工人阶级和人民大众,上升为统治阶级,的实质民主问题之后,运用制度体系保障人民当家作主就成为民主政治建设的首要问题,因此,民主主要是一套实现人民当家作主权利的。

15、,道,德,法,治,2019,第一部分河南中考考点过关,第三单元人民当家作主八年级下册,知识导图,单元核心点基本经济制度根本政治制度基本政治制度国家权力机关国家行政机关国家司法机关国家监察机关。,CONTENTS,目 录,PART 04真题帮。

16、人民民主专政本质是人民当家作主教一,教学目标1,识记目标,我国的国家性质人民民主专政及其特点民主与专政的统一关系2,理解目标,国家与阶级的由来经济基础与统治阶级以及国家性质之间的关系人民民主专政与资产阶级专政之间的根本区别坚持人民民主专政的。

17、知识导图,八年级下册第三单元人民当家作主,知识梳理,知识拓展,随堂巩固,知识导图,第三单元人民当家作主,考核要求,第三单元人民当家作主,知识梳理,第五课我国基本制度,第三单元人民当家作主,知识梳理,第五课我国基本制度,第三单元人民当家作主。

18、乡剪观亩竿忆万驹瞬撇谱整虐镊魂拒洞独顿占苗梨通踪崔税照泊侠涧簇杖,民主专政本质是人民当家作主,共29张ppt,图文,民主专政本质是人民当家作主,共29张ppt,图文,车朴踏咯汗添反固扼休炒藤蝶彭厚肤旋裳奶乍贺赃夜必打远匣剪狞跨呢衅,民主专政。

19、我国国家性质,我国是阶级领导的,以为基础的,的国家,工人,工农联盟,人民民主专政,社会主义,对人民民主,人民当家作主,对敌人专政,1,人民当家作主,1,人民怎样行使权力,怎样当家作主,人民,人大代表,选出,各级人民代表大会,行政,审判,检察。