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2014年最新电大学前教育管理考试小抄

社会调查研究与方法小抄一,填空题,1,定性,研究与,定量,研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入,准确地认识社会现象和社会事物,2,当场记录,是观察法最常用的一种记录方式,它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的,自然状态,第一章科学管理的,指南针,管理概述,1,了解管理的含义和职能

2014年最新电大学前教育管理考试小抄Tag内容描述:

1、社会调查研究与方法小抄一,填空题,1,定性,研究与,定量,研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入,准确地认识社会现象和社会事物,2,当场记录,是观察法最常用的一种记录方式,它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的,自然状态。

2、第一章科学管理的,指南针,管理概述,1,了解管理的含义和职能,2,了解管理理论的演变和发展趋势,3,掌握学前教育管理的常用模式,目标导航,管理概述,管理及教育管理,管理理论的演进及实践新进展,幼儿园管理概述,管理及其含义,幼儿园管理的要素分。

3、全国学前教育管理信息系统建设相关工作,http,目录,系统部署及数据采集工作要求,系统建设概况,系统二期建设相关工作,会议发放材料,系统建设概况,建设全国学前教育幼儿,教师,机构,资产基础信息数据库及其管理信息系统,及时,准确掌握全国学前教。

4、,学前教育行政与管理,考试大纲:在书上考试题型:,绪 论,这门课要学什么,一学前教育学,二行政管理学,三管理学,第一节 学前教育与管理,一学前教育的特点与管理学前教育是对学前儿童的教育。由于教育对象的特殊性,学前教育与其他教育相比,有着不同。

5、学前教育管理学复习提纲学前教育管理学考前突击第一章学前教育管理学的研究意义与方法学前教育管理学及其研究对象,范围,学前教育管理的含义学前教育管理是整个教育管理的组成部分,它是指学前教育行政人员和学前教育机构管理者遵循国家教育方针,保教工作客。

6、单项选择题1,1学前教育管理是一门科学,它是,C,的一个分支,A管理科学B教育科学C教育管理科学D社会科学1,2早期教育是一个跨度比学前教育更大的范畴,它是指对儿童的教育,A,A08岁B06岁C03岁D36岁1,3以下说法正确的是,B,A学。

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8、二,判断1,分公司不具有独立的法人资格,2,有限公司和股份公司以知识产权,包括非专利技术,作价出资的金额不得超过公司注册资本的30,3,公司产权制度的关键是公司成为不依赖于股东独立存在的法人,4,财产混同是指公司财产与股东或其他公司财产之间。

9、一,判断知识点1,判断B18,不同主体进行财务分析的目的是相同的,错,因为其各自的利益指向不同,所以出发点也不一样,C9,产生经营杠杆系数的根本原因是市场需求的变动,错,产生经营杠杆系数的根本原因是固定成本的存在,及其单位递减的特性,F3。

10、单项选择题1,1学前教育管理是一门科学,它是,C,的一个分支,A管理科学B教育科学C教育管理科学D社会科学1,2早期教育是一个跨度比学前教育更大的范畴,它是指对儿童的教育,A,A08岁B06岁C03岁D36岁1,3以下说法正确的是,B,A学。

11、2012电大,中级财务会计,考试小抄一单项选择题,1对于一次还本付息的长期借款,其应付利息的核算账户是,D长期借款,2企业,一般纳税人,经营业务发生的下列税金支出中,与其损益无关的是,B增值税,3D公司于2003年1月4日购入F公司30的普。

12、学前教育管理学概述第一章学前教育管理学的研究意义与方法一,学前教育管理学及其研究对象,范围学前教育管理的含义学前教育管理是整个教育管理的组成部分,它是指学前教育行政人员和学前教育机构管理者遵循国家教育方针,保教工作客观规律,以管理原则为指导。

13、一单项选择题1要了解某工业企业职工的文化水平,则总体单位是,该工业企业的每一个职,下列属于品质标志的是,文化程度,统计的认识过程是,定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结全,4统计调查有全面调查和非全面调查之分,它们划分的标志是,是否。

14、学前教育管理学课后练习一,单项选择题1,教育行政就是,对教育的管理,A,市政府B,国家C,省政府D,教育局,正确答案,B2,学校管理是学校,采用一定的措施和手段,充分利用学校的有限资源,引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动,管理者B。

15、全国学前教育管理信息系统建设相关工作,目录,系统部署及数据采集工作要求,系统建设概况,系统二期建设相关工作,会议发放材料,系统建设概况,建设全国学前教育幼儿,教师,机构,资产基础信息数据库及其管理信息系统,及时,准确掌握全国学前教育信息,为。

16、学前教育行政与管理课后习题学前教育行政与管理课后习题一,名词1,学前教育管理活动,是研究学前教育管理学现象的重要途径,从层次上看,它可分为宏观的学前教育管理活动,中观的学前教育管理活动,微观的学前教育管理活动,宏观的学前教育管理活动,是指管。

17、图解项目管理,2015216,1,最新课件,图解项目管理20152161最新课件,第一章 概论,汤辉 项目管理,2,最新课件,第一章 概论汤辉 项目管理2最新课件,项目管理的价值,通用的职业标准PMBOK,行业特有的,企业特有的,项目特有的。

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20、学前教育行政与管理,授课,缪惠燕,第一章园所管理的基本任务,第一节,园所管理的有关概念学前教育管理,它具体包括学前教育管理机构与学前教育管理体制的管理,是属于一般层面的管理,园所管理是学前教育管理的重要组成部分,是属于微观层面的管理,具体是。

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