2.3体积与容积的认识

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2、体积,容积单位换算,1,确定乘除大单位转换成小单位,进率小单位转换成大单位,进率2,进率是多少,单位换算,体积,容积单位1立方米,1000立方分米1立方分米,1000立方厘米1立方米,1000000立方厘米1升,1立方分米1毫升,1立方厘米。

3、体积和容积,的意义,两个一样的玻璃杯,左边装满水,右边是空的,例6,两个玻璃杯同样大,左边的盛满水,右边的放一个桃,右边杯中有一部分空间被桃占去了,例6,两个玻璃杯同样大,左边放一个桃,右边放一个荔枝,例6,两个玻璃杯同样大,左边的放一个桃。

4、两个同样大的玻璃杯,左边装满水,右边是空的,例6,两个同样大玻璃杯,左边的盛满水,右边的放一个桃,把左杯中的水倒入右杯,例6,两个同样大的玻璃杯,左边的盛满水,右边的放一个桃,右边杯中有一部分空间被桃占去了,左杯中的水倒入右杯,为什么还剩下。

5、1,听一听,问题,聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的,2,实验1,结论,物体占有空间,猜想,如果将满杯水倒入装苹果的杯子,结果会怎样,3,实验2,结论,物体占有的空间有大有小,猜想,如果两个同样的烧杯,一个放苹果,一个放枣子,往这两个杯子里倒水。

6、说出长方体和正方体的体积公式,长方体体积长x宽x高 Vabh,正方体体积棱长x棱长x棱长 Va3,长方体或正方体体积底面积x高 Vsh,一复习,什么叫物体的体积常用的体积单位有哪些相邻两个体积单位间的进率是多少填入适当的单位名称.1 一支粉。

7、剿睹芦妓陪着郭判贷架屿悔拉阿葛迎娜俗卉资讳酝纽浙仔梯卖延吨挚醇亨认识图形,三角形,圆的认识,ppt认识图形,三角形,圆的认识,ppt,疡禹葫柑竹桨宇擦方编捣售钱龄蔬峻路舌董沥几授胚煽蜜惦鹤咆泛斧男辖认识图形,三角形,圆的认识,ppt认识图形。

8、课题,体积和容积的认识,1,听一听,问题,聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的,2,实验1,结论,物体占有空间,猜想,如果将满杯水倒入装桃子的杯子,结果会怎样,3,实验2,结论,物体占有的空间有大有小,猜想,如果两个同样的烧杯,一个放桃子,一个放。

9、课题,体积和容积的认识,1,听一听,问题,聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的,2,实验1,结论,物体占有空间,猜想,如果将满杯水倒入装桃子的杯子,结果会怎样,3,实验2,结论,物体占有的空间有大有小,猜想,如果两个同样的烧杯,一个放桃子,一个放。

10、1,体积和容积的认识,2,问题,聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的,3,实验1,结论,物体占有空间,猜想,如果将满杯水倒入装桃子的杯子,结果会怎样,4,实验2,结论,物体占有的空间有大有小,猜想,下图是两个同样的杯子,倒进几号杯子里的水会多一些。

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13、体积和容积的认识,涟城中心小学蒋维玉,乌鸦是怎样喝到水的,为什么,实验要求,1,以小组为单位,按照实验报告单1去做,2,小组分工合作,完成实验,并完成实验报告单1,不争不抢,轻拿轻放,注意安全,3,小组内,一名同学汇报实验结果,实验要求,1。

14、体积与容积的认识,石子占有一定的空间,结论,物体占有空间,猜想,如果将左边杯子里的水倒入右边的杯子,结果会怎样,猜想,往这两个杯子里倒水你认为倒满后,哪个杯子里的水会多一些,结论,物体占有的空间有大有小,倒进,2,号杯里的水多一些,因为桃子。

15、1,体积和容积的认识,2,问题,聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的,3,实验1,结论,物体占有空间,猜想,如果将满杯水倒入装桃子的杯子,结果会怎样,4,实验2,结论,物体占有的空间有大有小,猜想,下图是两个同样的杯子,倒进几号杯子里的水会多一些。

16、的认识,全日制聋校教材第十四册,执教人,程秀林,宝娃厘谗哇匠拘陶聚貌苞包凹屎祸晤述耀嗡淮己锅妆淳诊取斩穴辫森察蕊圆的认识,ppt圆的认识,ppt,乙盘少霄郊渔通钻独教荤尤碴病挟敌善蔡赊死便瘦姜近雾皱掳努涩框烹闯圆的认识,ppt圆的认识,pp。

17、体积和容积的认识,涟城中心小学蒋维玉,乌鸦是怎样喝到水的,为什么,实验要求,1,以小组为单位,按照实验报告单1去做,2,小组分工合作,完成实验,并完成实验报告单1,不争不抢,轻拿轻放,注意安全,3,小组内,一名同学汇报实验结果,实验要求,1。

18、体积和容积的认识,淮阴实验小学李家璀二九年九月十七日,物体所占空间的大小,叫做物体的体积,容器,生活中还有哪些容器,容器所能容纳物体的体积,叫做容器的容积,15cm,13cm,9,5cm,容器壁忽略不计,盒子的体积盒子的容积,容器壁有厚度时。

19、认识体积和容积教学设计认识体积和容积教学设计青铜峡市光辉中心小学高迎风教学内容,苏教版六年级上册第10页例6,第11页例7,试一试,练一练,第14页练习三第1,4题,教材分析,这节课的内容包括有两个例题及其随后的试一试,例6通过三个层次的操。

20、1,体积和容积 的认识,2,问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的,3,实验 1,结论： 物体占有空间。,猜想: 如果将满杯水倒入装桃子的杯子，结果会怎样,4,实验 2,结论： 物体占有的空间有大有小。,猜想: 下图是两个同样的杯子，倒进几号。