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2.2.1用同位角第三直线判定平行线Tag内容描述:
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4、解答题1,2002宁德,如图,是一块四边形木板,你将如何用曲尺检验这块木板的对边MN与PQ是平行的,要求,在原图上画出示意图,用文字简要叙述检验过程,并说明理由,考点,平行线的判定,平行四边形的判定与性质,专题,开放型,分析,本题是开放题。
5、第五章相交线与平行线,知识点回顾,1同一平面内,两条直线的位置关系有,和,2什么是邻补角,3什么是对顶角,它有什么性质,相交,平行,有公共顶点和一条公共边,另一边互为反相延长线的两个角,有公共顶点,两边互为反相延长线的两个角,对顶角的性质。
6、条件,结论,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,平行线的判定,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,两直线平行,猜想,交换它们的条件与结论,是否成立,老冢一中樊,教学目标,1,掌握平行线的性质,2,知道平行线的判定与平行线的性。
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17、探索两条直线平行的条件,我们把具有1与2这样位置关系的角称为同位角,同位角的定义,位置相同的一对角叫做同位角,两直线AB,CD被第三直线EF所截,构成了八个角,说明,同位角都有一条边是在同一条直线上,这条直线就是第三条直线,两直线被第三直线。
18、平行线的性质优秀课件ppt,平行线的性质优秀课件ppt,学习目标,1.掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判 断角相等或互补;重点,2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.,学习目标1.掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判,根。
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