1欧姆定律PPT

1、全电路欧姆定律,一,电源电动势,二,全电路欧姆定律,新课导入,1,许多用电器和用电设备上都装有保险丝或熔断器,它是防止短路的基本措施,那么什么是短路呢,为什么要防止短路呢,2,全电路分为什么,归纳1,短路就是火线和零线或者电源的正极和负极碰。

2、本节内容,欧姆定律复习,之一,学习目标,通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解,形成一个知识网络,能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题,3,重点解决好有关开关闭合和断开的这一类的计算题,欧姆定律串并联电路规律,内容公。

3、欧姆定律简单计算,欧姆定律进行简单计算,基本知识回顾,表示这段导体中的电流,表示这段导体的电阻,典型例题,一支铅笔芯接在电源两端,测出通过铅笔芯的电流是,则该铅笔芯的电阻为多少,若将这支铅笔芯两端的电压增加到,则通过它的电流是多少,某照明灯。

4、闭合电路的欧姆定律,学习目标,1,知识与技能掌握闭合电路欧姆定律,会利用闭合电路欧姆定律分析外电压随外电阻变化的规律,2,过程与方法通过演示实验及对实验现象的分析,在形成概念,掌握规律的过程中,提高实验观察能力,分析推理能力和抽象思维能力。

5、欧姆定律,秋8月6日,瞥异靡孕今叙几榴挞苫牌搏证少县外甫尚挠鸳睁墒价脓阻虫撼装电咽涌嚏初三物理欧姆定律PPT课件初三物理欧姆定律PPT课件,电阻的电流与电压关系,1,电阻一定时,通过导体的电流I与导体两端的电压U成反比,2,电压U一定时,电。

6、伏安法,测电阻,巧测电阻,1有一个阻值未知的电阻器,我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组,一个开关,一个电压表,一个已知阻值为0的电阻和若干条导线,请你想办法测出,的阻值,写出你设计的实验方案,1电路图,2实验步骤,3待测电阻,的表达式。

7、2电流的方向：,3单位：,5测量仪器：,1电流的形成：,4持续电流的条件：,电荷的定向移动,A,mA,uA,电源,通路,电流表,A,电 流,1 A1000 mA，1 mA1000 A。,6电流表的使用：,三要,要把电流表串联在电路中,要使电。

8、第十七章第节,欧姆定律,欧姆,1787,1854,德国物理学家,学习目标,1,理解欧姆定律,2,理解欧姆定律两个变形公式的含义,3,会利用欧姆定律进行简单的计算,当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,当导体两端电压一定时。

9、伏安法,测电阻,巧测电阻,1有一个阻值未知的电阻器,我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组,一个开关,一个电压表,一个已知阻值为0的电阻和若干条导线,请你想办法测出,的阻值,写出你设计的实验方案,1电路图,2实验步骤,3待测电阻,的表达式。

10、2,7闭合电路欧姆定律,课程标准要求,说课内容,实验教学目标,实验教学过程,教学反思与自我评价,本节内容选自人教版选修3,1第二章第7节,是恒定电流一章的核心内容,教材安排在部分电路欧姆定律,串并联电路,电阻之后,多用电表之前,具有承前启后。

11、第十四章欧姆定律,第三节欧姆定律,东海县培仁学校高卫华,问1,怎样才能使得灯泡发光程度变暗呢,1,减少一节电池2,串联一个电阻,问2,你认为通过导体的电流与什么有关,导体两端的电压,导体电阻的大小,问3,如何探究电压,电阻变化对电流的影响。

12、第章欧姆定律第四节欧姆定律的应用,的关系,电流跟电压成正比,不变,不变,电流跟电阻成反比,欧姆定律,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比,即,上节复习,解析一,根据欧姆定律可求得,解析二,根据串联电路中的电压分配跟。

13、第二章恒定电流,第3节欧姆定律,既然在导体的两端加上电压,导体中才有电流,那么,导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系呢,下面我们通过实验来探究这个问题,分压电路,可以提供从零开始连续变化的电压,实验电路,数据记录,0,4,10,0,3,0。

14、欧姆定律,平乡县第二中学刘春怀,教科版九年级物理上册第五章第一节,欧姆定律,教材特点,课程标准,地位和作用,重视研究方法教育,重视科学探究过程,反映了电流,电压,电阻之间的关系,是电学中最基本的定律,是本章的重点,是电学中重点内容之一,通过。

15、第七章 欧姆定律复习,欧姆定律复习课,欧姆定律复习,学习目标：通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解，形成 一个知识网络。能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。3. 重点解决好有关开关闭合和断开的这一类的计算题。,欧。

16、2014年中考复习课件,考点一电流与电压和电阻的关系,1,电流与电压的关系,在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成,2,电流与电阻的关系,在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成,考点二欧姆定律,正比,反比,欧姆,德国。

17、第18课时欧姆定律,第18课时欧姆定律,皖考解读,考点聚焦,归类示例,第18课时欧姆定律,考点聚焦,归类示例,第18课时欧姆定律,考点聚焦,归类示例,第18课时欧姆定律,考点聚焦,归类示例,第18课时欧姆定律,考点聚焦,考点1探究,电流与电。

18、教学目标,1,知道电流形成的原因2,理解电流形成的条件及电流的方向3,理解和掌握电流大小的定义并能够根据电流的定义进行相关计算重点,理解电流大小的定义难点,理解电流的形成的原因主要教学过程,第一节电流欧姆定律,本章研究对象,元件,电路,电阻。

19、河南师范大学新联学院08电子吕利佩,欧姆定律说课课件,一,教材分析二,学情分析三,教学目标和重点难点四,教法,学法五,教学设计,一,教材分析,1本节课在初中物理课程系统中的地位,欧姆定律作为一个重要的物理规律,反映了电流,电压,电阻这三个重。

20、简单电路电路图,电流电流表,电压电压表,欧姆定律及其应用,电阻变阻器,考点1电路和电路图,1,电路用导线将,等元件连接起来组成的电流路径,电源,用电器,开关,电能,电池,发电机,电能,其他形式,通断,2,电路图,3,实物图,导线要连接在电路。