19世纪文学上课件

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3、19世纪初期浪漫主义文学,19世纪的浪漫主义曾经是席卷全欧洲的文学思潮,它产生于18世纪末期,并很快风靡欧美各国,既是对法国大革命的回应,也是对古典主义文艺思潮过于压抑自我,克制情感的一种反叛,第一节浪漫主义文学概述,浪漫主义文学产生背景。

4、专题八 19世纪以来的文学艺术第1课时19世纪以来的世界文学1. 18世纪末至19世纪初，欧洲浪漫主义文学盛行。下列关于浪漫主义文学的叙述不正确的是 A. 它是欧洲资产阶级革命高潮的产物 B. 浪漫主义文学刻意突出人的理性C. 它反映了对资。

5、寻 道 图 强,俄国的改革之路,1,PPT课件,俄国之父,彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮 马克思,2,PPT课件,生活习俗方面 推行西方文明生活方式，以适应新的经济生活和军事生活。如着短装剪胡子等。他下令贵族子弟到一定年龄必须上学，不毕业就。

6、20世纪被称为,批评理论的世纪,AgeofTheory,批评多元化,研究系统化,专业化正是20世纪西方文论明显的特征,一,20世纪西方文论的两大主潮是人本主义和科学主义,人本主义就是以人为本的哲学理论,其根本特点是把人率躬宁羞坤褪叁连势啤披。

7、第六章资本主义的兴起,目的要求,通过学习掌握工业革命以前的的一系列的革命性的变化,商业,农业,工场手工业,近代金融制度,理解这一系列的变化最终推动工业革命的产生,第一节商业革命第二节农业革命第三节工场手工业的发展第四节金融制度的建立,教学内。

8、7 呼风唤雨的世纪,第一课时,第二课时,部编版四年级上册呼风唤雨的世纪ppt优秀课件1,部编版四年级上册呼风唤雨的世纪ppt优秀课件1,路甬祥：浙江慈溪人，中国科学院院长，2004年2月，获得意大利总统科学与文化金质奖章和学校文化和艺术功勋。

9、课题19世纪欧洲美术,2,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解现实主义美术的代表艺术家及作品,2,了解印象主义,后印象主义美术的代表艺术家及作品素质目标,了解19世纪欧洲美术的内容,掌握美术随时代发展变化的原因,2,提高对。

10、19世纪浪漫主义文学各作家要点19世纪浪漫主义文学第一节概述,一,浪漫主义文学的形成和基本特点产生于18世纪末,19世纪上半叶为繁荣时期产生背景,1,它法国大革命催生的社会思潮的产物,自由,平等,博爱,浪漫派作家往往从个性受压抑,个人才能得。

11、第十章工业时代教育的发展,学习目标,了解工业革命时期现代教育发展的背景,掌握公立教育制度的建立和教育世俗化的进展,教育科学化和心理学化的内涵和进展,了解职业教育和高等教育的变革,理解工业革命与教育发展之间的关系,重难点各国公立教育制度的形成。

12、外国文学史19世纪浪漫主义文学试卷2总分：92.00,做题时间：90分钟一单项选择题总题数：13,分数：26.00L单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。分数：2.002.海涅的终结了浪漫主义在德国文坛上统治地位的论著是。分。

13、欧美文学适用教科书,外国文学史,郑克鲁主编,高等教育出版社,1999第一章古希腊文学一英雄时代荷马时代,公元前12世纪到公元前8世纪,主要文学成就为神话和史诗,想象力,故事性,哲理性显著,1荷马荷马史诗,伊利昂纪和奥德修纪,2赫西俄德工作与。

14、专练六十一19世纪以来的世界文学艺术1,他们认为感情比理性更可靠,主张自由创造和效法自然,他们一般过着波希米亚式的生活,留着长发,不修边幅,把人性的充分发展和发挥作为生活的最高目标,这一流派是,A,新古典主义B,浪漫主义C,现实主义D,现代。

15、19世纪外国文学大题希腊神话的特征,1希腊神话中的神是高度人格化,偏重于神人同形同性,他们不但有人的形象和性格,甚至七情六欲等,与人的区别,长生不死,无比的法术和智慧,超人的神力,他们不仅是自然力量的象征,而且也是社会力量的表现,神的故事。

16、你曾经阅读过哪些世界文学名著呢,第22课,文学的繁荣,课程标准,了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及代表作,文学的繁荣,19世纪世界文学主要成就,20世纪世界文学主要成就,浪漫主义现实主义,现代主义文学苏联文学亚非拉美文学。

17、20221219,1,防错法PokaYoke,1,PPT课件,目录,1前言 墨菲定律 防错法的精髓2防错法简介3防错法的原理 对待失误的两种方式 PokaYoke的特点 PokaYoke的四种模式4防错法的技术和工具 防错法五大思路 防错法。