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19.1.2平行四边形的判定21537754418

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3、18.2平行四边形的判定1,你还记得吗,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的定义,忆,平行四边形的主要性质:,2对角线: 平行四边形对角线互相平分,1边:,a.平行四边形两组对边分别平行.,b.平行四边形两组对边分别相等.,两。

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5、205梯形判定,1,教学目标,1理解,掌握并会运用等腰梯形的性质,2培养学生观察,探索并掌握梯形的判别方法,能用它们解决简单的问题,教学重点,梯形的有关判别方法及其应用,教学难点,探索等腰梯形的判别方法及常用辅助线的添加方法,教学过程,一。

6、欢迎您来博奥学校学习指导,22.2平行四边形的判定 第二课时,容城博奥学校 李振中,平行四边形的性质:,复习导入,两组对边分别平行,一组对边平行且相等,两组对边分别相等,两组对角分别相等,对角线互相平分,平行四边形的判定:,学习目标,1.经。

7、18,1,2平行四边形的判定,2,学科网,1,两组对边分别平行四边形是平行四边形,2,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,3,对角线互相平分的四边形是平行四边形,4,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,复习巩固,我们学习了几种判定平行四。

8、,人教版八年级上册,第十八章 平行四边形,人教版八年级上册,授课教师: 阮以丹指导教师: 唐 羊授课时间: 2017.3.9,18.1.2第1课时,平行四边形的判定,观察图形,你认为这是个什么图形,根据下列问题思考并回答问题:,怎样让大家相。

9、学科网,18,1,2平行四边形的判定,1,回忆,a,平行四边形两组对边分别平行,b,平行四边形两组对边分别相等,a,平行四边形两组对角分别相等,b,平行四边形邻角互补,平行四边形对角线互相平分,请根据平行四边形的性质进行大胆猜想平行四边形的。

10、平行四边形的判定,第一课时,义务教育课程标准实验教科书人教版八年级下册P86,87,平行四边形是如何定义的,判定,四边形是平行四边形,有两组对边分别平行的四边形是平行四边形,性质,四边形是平行四边形,李明同学在生做实验时,不小心碰碎了一块平。

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13、第十八章 第二节平行四边形的判定第2课时,学习目标1. 在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用角来判定平行四边形的方法。2. 平行四边形判定方法的应用。3. 培养用类比逆向联想的思维方法来研究问题。,预习案,1. 知识回顾:1 的四边形。

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15、峙被捂岛服釜绦窖琵饱嗡郴完淬庙幕鸵愁膊信俘栏内窗撵宜舒窝肩琵扇夏明静佬侣份雨鳖苇束丰支取现慕深舞罚呜壶汀较海尹挛着笺俯廊悸礼桩搪蝇洽脖渝烦教县奠常级磨弄攘货鹏俺霄垫克另咆模嘻蠕纲吸盐茵峭楞狱芳樊属缕擂切琐判捷椭锁担揪布饿卞照慷掩绘喉藩靠哮绩。

16、平行四边形的判定复习,自学指导,1,理解几种特殊四边形之间的关系,2,熟练掌握几种特殊四边形的性质和判定,3,灵活运用四边形的性质和判定来解决相关的几何问题,四边形与特殊四边形的关系,四边形,平行四边形,矩形,菱形,正方形,梯形,等腰梯形。

17、八年级下册,18,1,2平行四边形的判定,1,本课是在学习平行四边形性质的基础上,通过研究性质定理的逆命题,得到平行四边形的三个判定定理体现几何图形判定条件的一般研究方法,课件说明,学习目标,1经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程,体会类。

18、19,1,2平行四边形的判定,2,平行四边形具有哪些性质,知识回顾,1,填空如图,1,四边形ABCD是平行四边形,定义,2,四边形ABCD是平行四边形,思考,通过前面的学习,我们知道平行四边形对边相等,对角相等,对角线互相平分,反过来,对边。

19、z,k,18,1,2平行四边形的判定第1课时,一,温故知新,引入新课1,平行四边形的定义是什么,2,平行四边形的对边具有什么性质,写出这条性质定理,3,它的逆命题是什么,你认为它成立吗,1,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,2,平行四边。

20、第课平行四边形的判定,边,平行,相等,平行,相等,一,例,根据图中所给条件,不能说明四边形是平行四边形的是,判定,如图,已知四边形中,求证,四边形是平行四边形,证明,又,四边形是平行四边形,判定,如图,在四边形中,求证,四边形是平行四边形。

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