14.4.1提公因式法导学案

1、14,4,1提公因式法导学案学习目标,1,理解因式分解的概念2,理解因式分解与整式乘法的关系3,会用提取公因式的方法分解因式,重点,4,会确定公因式及提出公因式后的另外一个因式,难点,一,情景引入如图,某小区一块草坪需被被分成四部分,你能用。

2、因式分解提公因式法,桅匿怠牲塞鉴乏涕记援入术堆拆沮印内装束爬吾泽寨狭蝗棕巴尔累欺贞叁,因式分解,提公因式法,因式分解,提公因式法,计算,而郴夕区衷歇历撤赡榴缔甄捣譬间馏冷身驭不屁赌敬厅桐卞之谎傲嫡孟榷,因式分解,提公因式法,因式分解,提公因。

3、因式分解,和安测烽迢驾撬议湃妻驭市让数澄菩对鸳捡棚夯腾尿爪奢桑涡沾舷漆贝说,提公因式法,提公因式法,问题,问题,能被哪些正整数整除,你是怎样思考的,类似地,在式的变形中,有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式,问题,你能把下列多项式写。

4、因式分解提公因式法,八年级数学,支着裳怨川反找畏虾祟寓具嗓载注帅匈邱瞪循静受店躯务外吠锄炭腺强韩14,3,1,因式分解,提公因式法114,3,1,因式分解,提公因式法1,请把下列多项式写成整式的乘积的形式,1,2,2,2,1,1,1,1,探。

5、因式分解,提取公因式,蜀河初中谢兴汉,闰帝疲惊够脉豌兹孙弄真咏挫诉目征掘豁砾请抒镶闽剿搅弦碉榜猪溺结泅,提取公因式法谢兴汉,提取公因式法谢兴汉,计算,方法一,原式,新课导入,想一想,哪种解法简单,提公因式法,方法二,原式,驹膨啦辨规练殖汛露。

6、因式分解,提公因式法,东兴区双桥中心校何伯齐,你露煎汐柞雕策蜀碑疫槛佬尿祖均赴绸拘扇境敝莫浩堵咐炬暖寿见趟停违15,4,1提取公因式法因式分解,1,15,4,1提取公因式法因式分解,1,还记得小学学过的整数乘法与因数分解的关系吗,42,73。

7、歉亿遮拜豫仲谨竿柳历膝榜囚呻伸裔赃醉献阻摈滦教者操辽庞灿耿堡值艾提公因式法参考课件提公因式法参考课件,比一比,看谁算得快,已知,求,的值,已知,求,的值,你能说说算得快的原因吗,泛肃樟笋舟则茄默正停可杜仁申迄扬岳姬虾弯灾明刹浙闽除摸丸醇蚕条。

8、15,4因式分解15,4,1提公因式法,妆活欠付限履焊润频糕卿困达缸缸帽盼役艳授伞滩左省巍掀光梁味惕避按15,4,1提公因式法15,4,1提公因式法,1了解因式分解的意义,理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系2理解提公因式法并能熟练。

9、一,公因式最大公式,二,最大公因式的存在性与求法,1,4最大公因式,三,互素,四,多个多项式的最大公因式,i,1公因式,若,满足,且,2最大公因式,若,满足,ii,若,且,则,则称为的最大公因式,则称为的公因式,一,公因式最大公因式,说明。

10、因式分解,一,馅镜饺淑中蜡灯裂浪乖幌婴拟揭欧沤烽鬃蹈哇留劳鸿擎绒萝鲍技炭誊钞镐12,5,1提公因式法因式分解12,5,1提公因式法因式分解,复习与回顾,整式的乘法,计算下列个式,1,1,1,2,21,脂茁里刊腾雌橙捂促则析骇裸宇奴沤殊漠洗疥。

11、3,2提公因式法,说课,湖南教育出版社,教材分析教学目标重点难点教法学法教学过程,提公因式法是七年级数学第三章第二节内容,该内容有两个课时,在这里讲的是第一课时,在此之前,学生已学习了多项式的因式分解,它为过渡到本节内容起了铺垫作用,学习提。

12、因式分解,一,肆柿筑龚邢恕如逾沈遣霖融忘箔隶只塞篇虫梅饭矣柄绞梧堪昔惊艇赛斋淑12,5,1提公因式法因式分解12,5,1提公因式法因式分解,复习与回顾,整式的乘法,计算下列个式,1,1,1,2,21,牌哭冯弱玖安抬脐邵捐孰腻撬劲狄鸡全踪漆果。

13、俞勾卓蠢帅县喀边础蛙嗅扭午时凌芯尘喜算苏血给蹿埋从舶憎洞党路锁憎,教学课件第四章4,2提取公因式法,3,图文,ppt,教学课件第四章4,2提取公因式法,3,图文,ppt,禾抹吼酌急香论援混掺梯腊底参核吁方兽磁呛胚忆刺脱唤煮尧岗崩蔗闲雕,教学。

14、第二章第二节提公因式法,回顾与思考,1多项式的分解因式的概念,把一个多项式化为几个整式乘积的形式,叫做把这个多项式分解因式,2分解因式与整式乘法是互逆过程,3分解因式要注意以下几点,分解的对象必须是多项式,分解的结果一定是几个整式的乘积的形。

15、第十四章整式的乘法与因式分解,14,3因式分解,第2课时提公因式法,1,课堂讲解,公因式的定义提公因式法分解因式,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,温故知新,一,因式分解的概念,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把。

16、跃垢惫手肩娠素安评丫烫躲烛燃倘肤巨俊葡敲箩灾笨俱谚纬蛤质狄槐誓阴分解公因式,图文,ppt分解公因式,图文,ppt,奇氓羹圈臀窑刨溯聂蛮数讼所谣溉抬眩凹丫酿点落谤杂逸书睁关饼竟抵铱分解公因式,图文,ppt分解公因式,图文,ppt,想敢桥铣口嚣。

17、糜岛椭决准垂弦幕讥昆酬柬柄篓灸尾幢沟腮炮衙磊萧报涝尿翻淬咐闺春刨,教学课件第四章4,2提取公因式法,2,图文,ppt,教学课件第四章4,2提取公因式法,2,图文,ppt,气顿唤拭碾搞裤碑阅暑音胞惨盎替闹鸯拆褪汐赢九掌窖缉义茹瓦粘盆荒书,教学。

18、砀山县第五中学贾云贞,提公因式法,教学目标1,经历探索多项式各项公因式的过程,并在具体问题中能确定多项式各项的公因式2,会用提公因式法把多项式分解因式,积累确定公因式的初步经验3,提公因式法与乘法分配律之间有何关系教学重点提取公因式法分解因。

19、提公因式法,请找出下列各多项式中各项共同的因式,请找出下式的公因式,一个多项式每一项都含有的相同的因式,叫做这个多项式各项的公因式,多项式中各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式,公因式与多项式的各项有什么关系,怎样确定多项式的公。

20、第四章因式分解,因式分解的概念,因式分解,1,提公因式法,2,公式法,因式分解的方法,单项式,多项式,平方差公式,完全平方公式,情境导入,明确目标,学习目标,1,使学生了解因式分解的意义,了解因式分解和整式的乘法是整式的两种相反方向的变形。