13胡萝卜先生的长胡子

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3、13 胡萝卜先生的长胡子,自读课文，读准字音，理解字义。,朗读课文 扫清障碍,沾到,zhn,晾尿布,lin,胡萝卜先生常常为胡子发愁。,chu,luo bo,卜在萝卜中读bo，读轻声。在占卜中读b。,故事的主人公可能是胡萝卜先生,我的依据是。

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5、胡萝卜先生的长胡子,1.会认5个生字。正确认读词语。 2.阅读课文，边读边预测，顺着情节猜想接下来会发生什么，从中感受阅读的乐趣。重点3.根据已经掌握的一些预测的基本方法，尝试续编故事。难点,萝萝卜 卜萝卜 愁忧愁 沾沾染 晾晾晒,胡萝卜先。

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8、小女孩,我可以用您的胡子做放风筝的长线吗,胡萝卜先生,我很乐意帮助你,这个时刻,胡萝卜先生和小女孩的心情怎么样,如果你是胡萝卜先生,你会再次拔下你的胡子吗,为什么,谁是聪明的小鼹鼠,不用客气,这是我应该做的,谢谢你,你的胡子帮了我大忙,请仔。

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10、想一想，说一说：谁有胡子呢,爸爸,爷爷,猫,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元。

11、仔细观察这几幅图,猜测发生了什么故事,你为什么这么猜,仔细观察这几幅图,猜测发生了什么故事,你为什么这么猜,我们可以从课文插图,题目故事内容等方面进行预测,我学会了可以从生活经验,阅读经验方面预测,我们从上堂课学到了哪些预测的方法,我们可以。

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