13.2画轴对称图形1

1、画轴对称图形,画轴对称图形,13.2,1,1,PPT课件,猜一猜,下列图片被遮住了一半请说出图片的名称,2,PPT课件,猜一猜,下列图片被遮住了一半.请说出图片的名称.,3,PPT课件,猜一猜,下列图片被遮住了一半.请说出图片的名称,4,P。

2、萌蕾教育工作室,画轴对称图形练习题一,判断题,角的平分线是角的对称轴,等腰直角三角形不是轴对称图形,等腰三角形底边上的高所在直线是它的对称轴,射线是轴对称图形,来源,线段的垂直平分线是线段的一条对称轴,二,填空题,角的平分线上的点到这个角的。

3、23.2.2 中心对称图形,初中九年级,初,中,数,学,魔术：现在有5张扑克牌放在展板上，请一位同学上台，把某张牌旋转180，老师能很快猜出你旋转的是哪张牌。,探究1: 中心对称图形的概念,请大家拿出手中准备好的线段和平行四边形，先观察老师。

4、11.3旋转对称图形与中心对称图形,问：如图，我国香港区特别行政区徵上的紫荆花图案在作什么运动,课前练习：,如图，画出将小旗绕一端点按逆时针旋转900后的图形。,O,A,B,C,A,B,C,观察：,图的旋转角有：,图的旋转角有：,图的旋转角。

5、中心对称和中心对称图形,观察下面的图形,你有什么发现,观察下面的几个图形你有什么发现,把其中一个图案绕点旋转,你有什么发现,观察,线段,相交于点,把绕点旋转,你有什么发现,重合,重合,概念,把一个图形绕着某一个点旋转,如果它能与另一个图形重。

6、课题,画轴对称图形,第2课时,广州市第二十一中学谢盛晖授课地点,广州市第二十一中学大阶梯室授课时间,2013年10月18日一,教材分析本课时在学习完画轴对称图形之后,学生借助平面直角坐标系完成画轴对称图形,探索任意点关于坐标轴对称的点的坐标。

7、画轴对称图形,画轴对称图形,一,温故,一,如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,那我们就能得到第一个结论,这条直线叫这个图形的对称轴,我们再看图中的两组图形,它们有什么共同点,像这样,把一个图。

8、中心对称图形,小朋友们,大家好,猜一猜,下面图形,它们有何共同特征,两边一样的图形或者上下一样的就是对称图形,你举出生活应用中心对称的例子吗,生活中的事物那些是对称的呢,做一做,下列哪些图形是对称图形,中心对称图形的性质,我们家里有哪些对称。

9、画轴对称图形,画轴对称图形,一,温故,一,如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,那我们就能得到第一个结论,这条直线叫这个图形的对称轴,我们再看图中的两组图形,它们有什么共同点,像这样,把一个图。

10、1322画轴对称图形学案设计第十三章轴对称13,2画轴对称图形13,2画轴对称图形,第2课时,学习目标1,在平面直角坐标系中,会画出关于,轴,y轴对称的点,进而探求关于,轴,y轴对称点的坐标规律,2,通过找关于坐标轴对称的点之间的规律,以及。

11、画轴对称图形,画轴对称图形,一,温故,一,如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,那我们就能得到第一个结论,这条直线叫这个图形的对称轴,我们再看图中的两组图形,它们有什么共同点,像这样,把一个图。

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13、如图,1,所示,魔术师把4张扑克牌放在桌子上,然后蒙住眼睛,请一位观众上台,把某一张牌旋转180,魔术师解除蒙面后,看到4张扑克牌如图,2,所示,他很快确定了哪一张牌被旋转过,你能吗,图,1,图,2,如图,1,所示,魔术师把4张扑克牌放在桌。

14、画轴对称图形,欣赏图片,实物图案,几何图案,花边艺术,如果在黑板上写一个字,拿一面镜子人背对黑板,你看到镜子里出现的还会是吗,如果再在黑板上写出如下时间,那么镜子里出现的是几点,火眼金睛,利用轴对称变换设计美丽图案,一个轴对称图形可以看作是。

15、画轴对称图形,1,会根据已给的一个图形和一条直线,画出这个图形关于这条直线的对称图形,2,体会把画轴对称图形转化为画已知图形中各点的轴对称点的方法,试一试,如图,实线所构成的图形为已知图形,直线L为对称轴,请画出已知图形的轴对称图形,问题。

16、伶头黄灭敢烽艘炒鼻朝滦窝犀捡蔗伸构枢蒂往概龙缮牡湛尺舱蛆侄涟耻杂华师大版七年级下册数学10,1,3画轴对称图形七年级P华师大版七年级下册数学10,1,3画轴对称图形七年级P,幽派胰橙石炸差衣醛咱塞袜抒条蹲易悯补莹狙罐遵妊赢京掐碳狰沈伟滩憨华。

17、画轴对称图形的另一半教学反思画轴对称图形的另一半教学反思第一课时学习了轴对称图形的有关知识以后,接下来就是今天的第二课时,画轴对称图形的另一半,对于每一个孩子来说,动手能力差空间思维能力差是普遍存在的现象,就比如说简单的一件事,作业本中垫格。

18、13,2画轴对称图形,第十三章轴对称,第1课时画轴对称图形,1,能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形,难点,2,掌握作轴对称图形的方法,重点,3,通过画轴对称图形,增强学生学习几何的趣味感,导入新课,情境引入,我们前面学习了轴对称图。

19、人教版八年级,上册,第十三章轴对称,画轴对称图形,13,2作轴对称图形,第1课时,动手试一试,在一张半透明的纸的左边部分,画一只左脚印,在把这张纸对折后描图,打开对折的纸,就能得到相应的右脚印,动脑想一想,左脚印和右脚印有什么关系,成轴对称。

20、八年级上册,13,2画轴对称图形,第1课时,噪铂酬言孺食柔贯眼庆祖垃吓钓净咀我伦舌唬窟祭玉吴届斋贫宫盔结声防13,2画轴对称图形,1,13,2画轴对称图形,1,1,这些图案有什么共同特点,2,能否根据其中的一部分画出整个图案,探究并归纳轴对。