11.3.2两条直线的位置关系杨高

1、定义,以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点,反过来,这条直线上的所有点坐标都是这个方程的解,这时,这个方程就叫做这条直线的方程,这条直线就叫做这个方程的直线,点集,解集,1,复习,一一对应,如果两条直线的斜率分别是k1和k2,且k1k。

2、空间中直线与直线之间的位置关系教学设计教材版本新课标,人教版数学2教学内容分析本节内容是中学数学2其次章第一节,空间中直线与直线的位置关系,第一课时的内容,本节课主要学习两个内容,异面直线的概念平行线的传递性,本节课主要是在学生已有同一平面。

3、11,1,2构成空间几何体的基本元素,11,1,2构成空间几何体的基本元素课标要求素养要求1,以,教材知识探究,与我们生活密切相关的住所和使用的建筑物从形状上来看,它们都是由几何体构成的,问题构成空间几何体的基本元素是什么,提示可以将点,线。

4、空间直线与平面平面与平面的位置关系,一,直线与平面之间的位置关系,思考1,一支笔所在的直线与一个作业本所在的平面,可能有哪几种位置关系,直线在平面外,直线在平面内,直线与平面相交,直线与平面平行,思考2,对于一条直线和一个平面,就其公共点个。

5、第八章平面解析几何第一节直线的倾斜角与斜率,直线的方程第二节两直线的位置关系第三节圆的方程第四节直线与圆,圆与圆的位置关系第五节椭圆第六节双曲线第七节抛物线第八节曲线与方程第九节圆锥曲线的综合问题,目录,第八章平面解析几何,知识能否忆起一。

6、第八章 平面解析几何第一节 直线的倾斜角与斜率直线的方程第二节 两直线的位置关系第三节 圆 的 方 程第四节 直线与圆圆与圆的位置关系第五节 椭圆第六节 双曲线第七节 抛物线第八节 曲线与方程第九节 圆锥曲线的综合问题,目 录,第八章 平面。

7、,海平面,直线与圆的位置关系,直线和圆的位置有何关系,l,l,l,直线与圆的位置关系,.O,l,特点：,.O,叫做直线和圆相离。,直线和圆没有公共点，,L切线,特点：,直线和圆有唯一的公共点，,叫做直线和圆相切。,这时的直线叫切线， 唯一的。

8、第二课时直线和椭圆的位置关系,第二课时直线和椭圆的位置关系,课堂互动讲练,知能优化训练,第二课时直线和椭圆的位置关系,课堂互动讲练知能优化训练第二课时直线和,课堂互动讲练,判断直线与椭圆的位置关系的常用方法为,联立直线与椭圆方程,消去y或。

9、目录摘要关键词,相关概念,定义法判定直线与抛物线的位置关系,定义法判定直线与抛物线的位置关系,定义法判定直线与抛物线位置关系的应用,切线法判定直线与抛物线的位置关系,切线法判定直线与抛物线位置关系的探究及证明,切线法判定直线与抛物线位置关系。

10、直线与平面的位置关系,按是否在同一平面内分,同在一个平面内,相交直线,平行直线,不同在任何一个平面内,异面直线,有一个公共点,按公共点个数分,相交直线,无公共点,平行直线,异面直线,空间直线与直线之间的位置关系,复习旧知,思考,1,一支铅笔。

11、北师大版七年级数学下册,第二章相交线与平行线,字洱茎绷泰搔榜跳擞齐理嘛唉敏瘪橙寂放牙咆渠必届杯储棕胃急稻旨飘获初中一年级数学下册第二章平行线与相交线2,1两条直线的位置关系第一课时课件初中一年级数学下册第二章平行线与相交线2,1两条直线的位。

12、平行与垂直,孙村镇中心小学陈广菊,同一平面内两条直线的位置关系,烙沤厅教牟拥矫省馈毡烽闹挞蒜叔盆姜腻霓浙培杭琉拢存爪蓄能秉氢慧须同一平面内两条直线的位置关系课件同一平面内两条直线的位置关系课件,直线,可以向两端无限延长,虱佣吟苗捕裳牡雕妻趋。

13、2,1,3空间中直线与平面之间的位置关系2,1,4平面与平面之间的位置关系,问题提出,1,空间点与直线,点与平面分别有哪几种位置关系,空间两直线有哪几种位置关系,2,就空间点,线,面位置关系而言,还有哪几种类型有待分析,直线与平面之间的位置。

14、9,3直线和平面平行与平面和平面平行,第一课时,问题提出,1,空间两直线有哪几种位置关系,相交,平行,异面,2,空间直线和平面有哪几种位置关系,有哪些相关理论,直线和平面平行的概念和判定,问题讨论,一,1,从直线和平面的公共点个数来分析,有。

15、第二章2,1空间点,直线,平面之间的位置关系,2,1,2空间中直线与直线之间的位置关系,学习目标,1,会判断空间两直线的位置关系,2,理解两异面直线的定义,会求两异面直线所成的角,3,能用公理4解决一些简单的相关问题,知识梳理自主学习,题型。

16、24,2,2直线和圆的位置关系,第1课时,观察,日出,如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下,直线和圆的位置关系有几种吗,观察,探究一,直线与圆有几种位置关系,2,直线和圆有唯一公共点时,叫做。

17、1,理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式,2,能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直,1,直线的倾斜角,2,直线的斜率,思考探究过两点P1,1,y1,和P2,2,y2,且,1,2时直线的倾斜角和斜率怎样,提示。

18、2,1,2空间中直线与直线之间的位置关系,教学目的,1,会判断两条直线的位置关系,学会用图形语言,符号语言表示三种位置关系,2,理解公理四,并能运用公理四证明线线平行,3掌握空间两直线的位置关系,掌握异面直线的概念,会用反证法和异面直线的判。

19、1,点与圆有几种位置关系,复习提问,2,怎样判定点和圆的位置关系,1,点到圆心的距离,半径时,点在圆外,2,点到圆心的距离,半径时,点在圆上,3,点到圆心的距离,半径时,点在圆内,大于,等于,小于,3,什么是三角形的外心,它有怎样的性质,三。

20、2,1,2空间中直线与直线之间的位置关系,复习引入,1,同一平面内不重合两条直线有几种位置关系,2,在同一平面内,同平行于一条直线的两条直线有什么位置关系,1,相交,有且仅有一个公共点,2,平行,在同一平面内没有公共点,互相平行,提出问题。