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8、幼儿园数学教育,开发区第一幼儿园邵瑜,一,幼儿园数学教育的目标,学前儿童数学教育的总目标,纲要中科学领域的总目标,第一,对周围的事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲,第二,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,第三,能用适当的方式表达,交流探索。
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12、第六章学前儿童数概念与运算能力的发展,有关自然数与加减运算的基本知识学前儿童10以内初步数概念发展的特点幼儿学习加减法的特点数概念的教育运算能力发展的教育转到,一,有关自然数与加减运算的基本知识,有关自然数的基本知识有关数的组成的基本知识有。
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15、幼儿园数学教育活动的设计与指导,第五章,本章要点,一幼儿园数学教育活动概述二幼儿感知集合的教育三认识10以内数概念的教育四学习10以内数的加减教育五认识量的教育六认识几何形体的教育七认识时间的教育八认识空间方位的教育,案例:电影票上的数字信。
16、第四单元学前儿童数概念的教育,高职高专系列配套电子教案目录,扩展练习,实践活动,学习目标,学习内容,学习目标,掌握数与运算的基本知识,了解学前儿童数概念及运算能力发展的一般过程和特点,理解并掌握学前儿童数概念教育的要求,理解并掌握学前儿童数。
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19、第五章学前儿童10以内初步数概念的发展与教育,刘莉,幼儿10以内初步数概念包括了以下几个方面内容,10以内数的实际意义,10以内序数,10以内相邻数及等差关系,10以内数的守恒,读写10以内数字和10以内数的组成,而计数活动则是幼儿形成初步。
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