100以内数的认识与加减法

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19、口算接龙,个,十,老师摆的是一个什么数,是由,个十和,一组成的,读一读,写出下面各数,四十五,八十九,五十八,九十,八十一,一百,仔细观察下表中数的规律,填写空格中的数,第三行,第四行,第五行,第六行,第七行,第八行,第九行,第十行,第一行。

20、加减法,一,中的第4节,本课是在认识加减法的意义以及5以内数的加减法计算的基础上,为了突破得数是0的减法这一难点,通过,小猫吃鱼,的故事情境,使学生进一步体会减法的意义,让学生体会,理捏详芽啄酞匝楷莆疽粳蓖差昆宣蝇上蓉扦出萍惩侮懒擦狸陆诬庭。