1.1命题及其关系ppt课件

1、第1讲集合及其运算第2讲命题及其关系,充分条件,必要条件第3讲简单的逻辑联结词,全称量词与存在量词,目录,第一单元集合与常用逻辑用语,返回目录,单元网络,第1讲集合及其运算,双向固基础,点面讲考向,多元提能力,教师备用题,返回目录,第1讲集。

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3、四种命题及相互关系,学习目标,1,理解四种命题的概念,了解四种命题之间的相互关系,能由原命题写出其他三种命题,2,通过对四种命题相互关系的学习,培养学生逻辑推理能力,3,通过学生自编命题,互相交流的学习,培养学生探索创新,合作交流的学习精神。

4、第五章复合命题及其推理,上,第一节复合命题和命题联结词,一,复合命题的逻辑性质复合命题,包含其他命题的命题,1,所有金属都是固体,2,所有金属都是固体,不合乎事实,复合命题命题变项,所有金属都是固体,简单命题词项,概念,变项,金属,固体,第。

5、1,第二章必然性推理,上,复合命题推理,2,1命题与推理概述2,2联言命题及其推理2,3选言命题及其推理2,4假言命题及其推理2,5负命题及其推理2,6真值表的判定作用2,7复合命题推理的综合应用,本章主要内容,2,第四章命题逻辑,上,复合。

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8、第六章复合命题及其推理,上,逻辑思维训练,命题,非模态命题,模态命题,简单命题,复合命题,必然命题可能命题,性质命题关系命题,联言命题选言命题假言命题负命题其他复合命题,推理,非模态推理,模态推理,简单命题推理,复合命题推理,完全归纳推理。

9、,板边桶孟凑朵吕惦脓孕撕侍帕皋叶镑查峰镣租垒叫台梭贾费搂炬仓蹬诊审复合命题及其推理复合命题及其推理,练习：一位医生对病人甲说：除非做手术，否则你的病好不了。 从这句话可以知道： A医生给病人做了手术。 B病人的病被治好了。 C病人的病没被治。

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11、四种命题及相互关系,学习目标,1,理解四种命题的概念,了解四种命题之间的相互关系,能由原命题写出其他三种命题,2,通过对四种命题相互关系的学习,培养学生逻辑推理能力,3,通过学生自编命题,互相交流的学习,培养学生探索创新,合作交流的学习精神。

12、第五章复合命题及其推理,上,第一节复合命题和命题联结词,一,复合命题的逻辑性质复合命题,包含其他命题的命题,1,所有金属都是固体,2,所有金属都是固体,不合乎事实,复合命题命题变项,所有金属都是固体,简单命题词项,概念,变项,金属,固体,第。

13、命题及其关系,思考下列语句的表述形式有什么特点,你能判断它们的真假吗,1,若直线ab,则直线a和直线b无公共点,2,2,4,7,3,垂直于同一条直线的两个平面平行,4,若,2,1,则,1,5,两个全等三角形的面积相等,6,3能被2整除,一般。

14、1,1命题及其关系测试练习第1题,命题,正数的平方根不等于0,的逆命题,逆命题为命题,否命题,否命题是命题,逆否命题是,逆否命题为命题答案,逆命题为,若1个正数的平方根等于0,则这个数是正数,为假命命题,否命题为,若1个数不是正数,则它的平。

15、2014年隆中高二数学选修2,1崇德敏行立人成才设计人,马倩男审阅人,1,1命题及其关系1,1,1命题导学案班级组名姓名教师评价一,学习目标,了解命题的概念,会判断一个命题的真假,并会将一个命题改写成,若p,则q,的形式二,自主学习自学促能。

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18、命题与四种命题,高二数学选修2,1第一章常用逻辑用语,歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师,一天,他与一位批评家,狭路相逢,这位文艺批评家生性古怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边高地往前走,一边大声说道,我从来不给傻子让路。

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